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TEORÍA CONDUCTISTA - Coggle Diagram

- - - - a) Ley de la Disposición
      - b) Ley del Ejercicio, o del uso y desuso
      - c) Ley de Efecto
- - - - Pavlov, experimentó con perros. En un principio, hacía sonar una campana antes de alimentarlos, así, los condicionó a relacionar dicho sonido con la acción de comer. Al hacer sonar la campana, detectó la secreción de saliva y jugos gástricos. Así, pudo demostrar que el sólo sonido de la campana activaba el sistema digestivo de los perros
      - Se determinando que los seres vivos, e incluso los seres humanos podían ser entrenados para cambiar su accionar
  - - - En este experimento participaron ocho palomas hambrientas, las cuales fueron introducidas en la llamada caja de Skinner. En ésta, las palomas disponían de comida a intervalos regulares con independencia de la respuesta que emitieran. No obstante, en este experimento se observó un condicionamiento evidente en todas las palomas. Tanto fue así que daba la impresión de que las palomas se comportaban de ese modo tan particular debido a que creían que su conducta provocaría la aparición de la comida. Nada más lejos de la realidad. Es por este motivo por el que a esta conducta se le denominó supersticiosa.
  - - - El pequeño Albert, que así se llamaba el niño, tenía tan sólo 11 meses y tres días cuando se inició el experimento. Tras comprobar que el bebé no tenía ningún miedo natural a las ratas, pero sí a los sonidos estridentes, empezaron a dejarle sólo en compañía del roedor mientras sonaban los martillazos. Después de varios ensayos, la sola presencia de la rata provocaba auténtico pavor en el niño, que desarrolló fobias, también, a los perros, la lana olas barbas, cuya textura asociaba al pelo de la rata..
      - La intención de Watson era proseguir el experimento para hallar la forma de eliminar en el pequeño Albert el miedo condicionado
      - Es una demostración empírica del procedimiento de condicionamiento clásico.
  - - - En este experimento Torndike encerraba a una gato en una caja y al pie de la puerta ponía un poco de comida. Si el gato tocaba un artefacto la puerta se abría. Por lo tanto el gato, una vez dentro comenzaba a explorar toda el área hasta que sin intención tocaba el artefacto y la caja se abría. pero al volverlo a meter el gato no comprendía aún que había sido lo que abrió la puerta, por lo tanto volvía a explorar la caja hasta que lo volvía a hacer. Después de muchos intentos, entonces el gato ya comprendía que para salir debía tocar el artefacto.