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Efectos de la música sobre las funciones cognitivas - Coggle Diagram
Efectos de la música sobre las funciones cognitivas
¿Qué es la Música?
Es un lenguaje para
Comunicar
Evocar
Reforzar emociones
Se sabe que el ser humano cuenta con distintos medios de comunicación
Viene desde la infancia
Empezando con la voz maternal
Posteriormente en avanzadas edades
El humano los identifica por materiales que percibe
Identifica sonidos vocales e instrumentales
Detecta estructuras armónicas y tonales
En la Adultez ya se presenta como
acercarse a la música por
Emociones
Estados de ánimo
Inclusive para
Bailar
Cantar
Tocar un instrumento
Neuroanatomía de la música
La neuroanatomía es el estudio del lazo entre la estructura y la función en el sistema nervioso.
El oír música requiere de procesos neuroanatómicos y neurofisiológicos complejos que pocas veces razonamos, por difícil que parezca de creer la música comparte habilidades con las matemáticas y comparten áreas cerebrales similares.
La música llegar al ser humano el acústico primario, que consta de
Nervio auditivo, tronco cerebral. tálamo y corteza auditiva.
Luego llega a la cóclea en el oído interno
De ahí se desplaza por todo el nervio auditivo
En su desplazamiento puede tener proyecciones auditivas
Emociones
Se identifica características auditivas como
El tono, timbre, intensidad y textura
Surge la memoria asociativa
Haciendo recordar una canción
La música como sistema del lenguaje
Este aspecto es fundamental para el ser humano
Estas representan experiencias y entrenamiento musical
Por elementos como son: tonos, intervalos y acordes
La lateralización
Personas sin experiencia
Profesionales
Función cerebral es la tendencia de algunas funciones neuronales o procesos cognitivos a especializarse a un lado del cerebro u otro.
La música como sistema de memoria
El ser humano tiene la noción o interés de aprender algo
En base a la música se relaciona con un instrumento o una pieza musical
Se puede llevar a cabo de la dedicación y tiempo
Por ensayos, repetición y secuenciación
Se utilizan técnicas
Auditivas, cinestésicas y visuales, junto con las reglas de la música, sentimiento y la intencionalidad
La música y lenguaje necesitan
de percepción y producción de ritmos
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La música y el sistema afectivo-emotivo
A través de la música se presentan respuestas emocionales
Positivas
Induce a cambios fisiológicos como un estímulo emocional
Esto ocurre desde el cerebro
Las emociones depende del conocimiento y experiencia del ser humano
La música produce algunos cambios en parámetros vitales
Negativas
Evidencias de cambios biológicos tras el
entrenamiento musical
Gracias al cerebro se reorganizan las necesidades
Se activa la memoria y atención
Se identifica los tonos y se controla la afinación e incluso improvisar
Por la música surgen habilidades auditivas más desarrolladas
El cerebelo de las mujeres alcanza su nivel máximo de desarrollo mucho antes que el cerebelo del hombre
El “efecto Mozart” y las funciones cognitiva
El efecto mozart
Es la hipótesis que propone que escuchar la música de Mozart aumenta la inteligencia y tiene beneficios cognitivos en bebés y en niños pequeños, aunque también hay quien dice que estos efectos también se dan en adultos.
Dependiendo el tipo de música y la persona
Ayudará a reforzar habilidades, emociones y un desarrollo personal
La edad del ser humano también influye el acercamiento y conocimiento de sonidos y tacto de instrumentos
La música podría ayudar a la salud mental y manejo de enfermedades como hipertensión arterial, ansiedad y demencia
