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SECUENCIA DIDÁCTICA - Coggle Diagram
SECUENCIA DIDÁCTICA
PROPÓSITOS
Juzgar críticamente la realidad que presentan los medios.
Formar ciudadanos conscientes de sus derechos
DESTINATARIOS
Estudiantes de quinto año del Colegio Gabriel Taborín, Ciudad de Córdoba
APRENDIZAJES Y CONTENIDOS
Valoración crítica de las marcas de subjetividad en enunciados
Análisis comparativo de noticias
Rol del Periodismo en la Democracia
ACTIVIDADES
Lectura de material teórico
Búsqueda y análisis de noticias
Escucha de audios
Lectura de textos de escritores y periodistas
OBJETIVOS
Adquirir herramientas para una lectura no ingenua
Posicionarse críticamente
Reconocer estrategias de manipulación
Comprometerse con la construcción de una ciudadanía responsable
CIERRE
Debate: defensa de distintas posturas
EVALUACIÓN
Evaluación Integradora
AUTORA
Cecilia Malik de Tchara
TIEMPO
4 Semanas con 5 horas semanales
TÍTULO
"Análisis del discurso de los medios masivos de comunicación"