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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - Coggle Diagram
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
Son
Decisiones que toma el docente para orientar la enseñanza
Para
Promover el aprendizaje de alumnos
Orientan sobre
Cómo enseñar un contenido
Considerando
Qué queremos que nuestros comprendan, por qué y para qué.
Compuesto por
Momentos :check:
Planificación
La acción
Evaluación del curso de acción elegido
En esta
Se reflexiona sobre efectos y resultados obtenido
También llamada
Momento interactivo
En donde
Se anticipa qué acciones se llevarán a cabo.
Dimensiones :check:
Reflexiva
En donde
El docente diseña su planificación
Incluye
Proceso de pensamiento del docente, el análisis del contenido y situaciones en las que puede enseñarlo
De acción
En donde
Se ejecutan las decisiones tomadas
Actividades de aprendizaje :check:
Son
Instrumentos para crear situaciones y abordar contenidos que permiten al alumno vivir experiencias
Así como también
Son tareas que los alumnos realizan para apropiarse de diferentes saberes
Es importante
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¿Qué son las buenas prácticas de enseñanza? :check:
Aquellas en donde
Hay intencionalidades definidas que promueven la interacción entre los alumnos y los docentes, y entre alumnos
Es importante
Saber escuchar :check:
Para
Que se abra un verdadero diálogo
Y un espíritu de buena voluntad
Significa que
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El docente encuentra un sentido, un para qué
Incluyendo
Las buenas preguntas y su importancia :check:
Es decir
Despertar el interés de los alumnos
Asegurándonos
De promover la reflexión y comprensión
Las preguntas deben de crear un espacio de reciprocidad
Para
Favorecer el desarrollo de procesos reflexivos que generen construcción de conocimiento
Clasificaciones según tipos de preguntas :check:
Clase expositiva :check:
Modelo de exposición-discusión :check:
Organizadores previos y tipos :check:
Uso eficiente de clases magistrales :check:
Consecuencias negativas :check:
En su dinámica de acción y reflexión, diseñan, implementan y evalúan estrategias didácticas