Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 11 มาตรฐานการศึกษาเพื่อประกันคุณภาพภายในและภายนอก - Coggle Diagram
บทที่ 11 มาตรฐานการศึกษาเพื่อประกันคุณภาพภายในและภายนอก
การประกันคุณภาพการศึกษา
หมายถึง การดำเนินกิจกรรมและภารกิจต่าง ๆ ทั้งด้านวิชาการ การบริการ / การจัดการ เพื่อสร้างความมั่นใจให้ผู้รับบริการทางการศึกษา ว่าการดำเนินงานของสถานศึกษาจะมีประสิทธิภาพ และทำให้ผู้เรียนมีคุณภาพหรือคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาที่ได้กำหนดไว้
ระบบและกระบวนการประกันคุณภาพการศึกษา
ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาไทยตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
พ.ศ. 2542 มาตรา 47 ประกอบด้วย 2 ระบบคือ
ระบบการประกันคุณภาพภายใน
ระบบการประกันคุณภาพภายนอก
ระบบการประกันคุณภาพภายใน
หมายถึง ระบบการประเมินผล และการติดตามตรวจสอบคุณภาพและ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาจากภายในโดยบุคลากรของสถานศึกษานั้นเองหรือโดยหน่วยงานต้นสังกัด ที่มีหน้าที่กำกับดูแลสถานศึกษานั้น
หลักการสำคัญของการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษามี 3 ประการคือ
การที่จะดำเนินการให้บรรลุเป้าหมายตามจุดมุ่งหมายการประกันคุณภาพภายใน ต้องทำให้การประกันคุณภาพการศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารจัดการและการทำงานของบุคลากรทุกคนในสถานศึกษาไม่ใช่เป็นกระบวนการที่แยกส่วนมาจากการดำเนินงานตามปกติ
การประกันคุณภาพเป็นหน้าที่ของบุคลากรทุกคนในสถานศึกษา
จุดมุ่งหมายของการประกันคุณภาพภายใน คือ การที่สถานศึกษาร่วมกันพัฒนาปรับปรุง คุณภาพให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษา ไม่ใช่การจับผิดหรือทำให้บุคลากรเสียหน้า
กระบวนการการประกันคุณภาพภายในตามแนวคิดของการประกันคุณภาพ มี 3 ขั้นตอนคือ
การตรวจสอบคุณภาพ
การประเมินคุณภาพ
การควบคุมคุณภาพ
กระบวนการประกันคุณภาพภายในตามแนวคิดของหลักการบริหารที่เป็นกระ
บวนการครบวงจร (PDCA) ประกอบด้วย 4 ขั้นตอนคือ
การร่วมกันปฏิบัติตามแผน (Doing)
การร่วมกันตรวจสอบ (Checking)
การร่วมกันวางแผน (Planning)
การร่วมกันปรับปรุง (Action)