Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หลักสูตรแกนกลาง ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณ…
หลักสูตรแกนกลาง ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ มี ๓ สาระ
จำนวนพีชคณิต
การวัดและเรขาคณิต
สถิติและความน่าจะเป็น
สาระที่ ๑
จำนวนและพีชคณิต
มาตรฐาน ค 1.1
เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบจำนวน การดำเนินการของจำนวน ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการ สมบัติของการดำเนินการ และนำไปใช้
ป.1 การบวก การลบ จำนวนับ 1 - 100 และ 0
ป.2 จำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0
ป.3 การบวก การลบเศษส่วน
ป.4 เศษส่วน และทศนิยม
ป.5 เศษส่วนและการบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ป.6 อัตราส่วนร้อยละ
มาตรฐาน ค 1.2
เข้าใจและวิเคราะห์แบบรูป ความสัมพันธ์ ฟังก์ชัน ลำดับและอนุกรม และนำไปใช้
ป.1 แบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงทีละ 1 และทีละ 10
ป.2 แบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงทีละ 2 ที่ละ 5 และที่ละ 10
ป.3 แบบรูปของจำนวนที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงทีละเท่าๆกัน
ป.4 แบบรูปของจำนวนที่เกิดจากการคูร การหารด้วยจำนวนเดียวกัน
ป.5 ไม่มีการสอนในมาตรฐานนี้
ป.6 การแก้ปญหาเดี่ยวกับแบบรูป
มาตรฐาน ค 1.3
ใช้นิพจน์ สมการ และอสมการ อธิบายความสัมพันธ์หรือช่วยแก้ปัญหาที่กำหนดให้
ป.1-ป.6 ไม่มีการสอนในมาตรฐานการเรียนรู้นี้
สาระที่ 2 การวัดและเรขาคณิต
มาตรฐาน ค 2.1
เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด วัดและคาดคะเนขนาดของสิ่งที่ต้องการวัด และนำไปใช้
ป.1 วัดและเปรียบเทียบความยาวจากเซนติเมตรเป็นเมตร / วัดและเปรียบเทียบเป็นกิโลกรัม เป็นขีด
ป.2 เวลา / ความยาว / น้ำหนัก / ปริมาตรและความจุ
ป.3 เงิน / เวลา / ความยาว
ป.4 เวลา / การวัดและการสร้างมุม / รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก
ป.5 ปริมาตรความจุ / รูปเรขาคณิตสองมิติ
ป.6 ปริมาตรรูปเรขาคณิตสามมิติ / รูปเรขาคณิตสองมิติ
มาตรฐาน ค 2.2
เข้าใจและวิเคราะห์รูปเรขาคณิต สมบัติของรูปเรขาคณิต ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิต และทฤษฎีบทเรขาคณิต และนำไปใช้
ป.1 รูปเรขาคณิตสองมิติและรูปเรขาคณิตสามมิติ
ป.2 รูปเรขาคณิตสองมิติโดยใช้แบบรูป
ป.3 รูปเรขาคณิตสองมิติที่มีแกนสมมาตร
ป.4 จำแนกชนิดของมุม บอกชื่อมุม ส่วนประกอบของมุม
ป.5 สร้างเส้นตรงหรือส่วนของเส้นตรง / รูปเรขาคณิตสองมิติ จำแนกรูปโดยพิจารณาจากสมบัติ / รูปเรขาคณิตสามมิติ บอกลักษณะของปริซึม
ป.6 จำแนกรูปสามเหลี่ยมโดยพิจารณาจากสมบัติ / บอกลักษณะของรูปเรขาคณิตสามมิติชนิดต่างๆ
สาระที่ 3 สถิติและความน่าจะเป็น
มาตรฐาน ค 3.1
เข้าใจกระบวนการทางสถิติ และใช้ความรู้ทางสถิติในการแก้ปัญหา
ป.1 การนำเสนอข้อมูล กำหนดรูป 1 รูป แทน 1 หน่วย
ป.2 การนำเสนอข้อมูล กำหนดรูป 1 รูป แทน 2 หน่วย 5 หน่วย หรือ 10 หน่วย
ป.3 การเก็บรวบรวมข้อมูลและการนำเสนอข้อมูล
ป.4 การอ่านและเขียนแผนภูมิแท่ง ไม่ย่นระยะ / อ่านตารางสองทาง
ป.5 การอ่านกราฟเส้น / การอ่านและเขียนแผนภูมิแท่ง /
ป.6 การอ่านแผนภูมิรูปวงกลม
มาตรฐาน ค 3.2
เข้าใจหลักการนับเบื้องต้น ความน่าจะเป็น และนำไปใช้ฟ
ไม่มีการสอนในมาตรฐานการเรียนรู้นี้
6301102001015 นางสาว นัจญวา เจ๊ะแล๊ะ เลขที่ 14 กลุ่มเรียน 63003.151