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El tiempo y el espacio en la didáctica de las ciencias sociales, J.F.…
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J.F. Fayard (1984; p. 65), creemos que ignorar la cronología y hacer historia sin fechas ni periodizaciones y sin una
construcción de estratos temporales sucesivos en los que situar los hechos, es condenarse a confundirlo todo y a no comprender nada.
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