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Dimensions dans le diagnostic de la DI - Coggle Diagram

- - - - C'est quoi ?
        
        L’efficacité ou le degré par lequel un individu répond aux normes de maturité, d’apprentissage, d’indépendance personnelle et les responsabilités attendues selon son âge et son groupe culturel
        
        Répertoire de comportements qui permet à une personne de répondre aux attentes de son environnement.
  - - - Mesure des cpt adaptatifs
        
        – Autonomie – Habiletés domestiques – Santé et sensorimoteur – Communication – Habiletés préscolaires et scolaires – Socialisation – Habiletés de travail
      - Mesures des cpt inadéquats
        
        – Comportements et postures stéréotypés – Comportements d’évitement et de retrait – Habitudes et comportements socialement inadéquats – Manières interpersonnelles inappropriées et comportements antisociaux – Comportements sexuels socialement inadéquats – Comportements de violence ou d’agression – Comportements d’automutilation
    - - – mesurer le fonctionnement adaptatif d’une personne, dans le but d’établir ou d’écarter un diagnostic de retard mental – diriger les programmes d’intervention ayant pour but l’augmentation des comportements adaptatifs et/ou la disparition des comportements déviants – Évaluation de la performance et non du potentiel
- - - - A. Activités de la vie quotidienne,
        
        B. Activités communautaires,
        
        C. Activités d’apprentissage,
        
        D. Activités reliées au travail,
        
        E. Activités reliées à la santé et sécurité,
        
        F. Activités sociales.