ASPECTOS DEL TRABAJO DOCENTE
Plan y programas
de estudio
Planeación
Actividades
Estilos de
aprendizaje
Distribución del
tiempo
Materiales y
recursos
Organización
del grupo
Ambiente de aprendizaje
Enseñanza
Aprendizaje
Aleksei Leóntiev
“La actividad, presupone no sólo las acciones de un solo individuo tomado aisladamente, sino también sus acciones en las condiciones de la actividad de otras personas, es decir, presupone cierta actividad conjunta”.
Wilson
Weinstein y Mayer
"Las estrategias de aprendizaje pueden ser definidas como conductas y pensamientos que un aprendiz utiliza durante el aprendizaje con la intención de influir en su proceso de codificación".
San Martín Alonso, Ángel
“Se puede entender como aquellos artefactos que, en unos casos utilizando las diferentes formas de representación simbólica y en otros como referentes directos (objeto), incorporados en estrategias de enseñanza, contribuyen a la construcción del conocimiento, aportando significaciones parciales de los conceptos curriculares”.
Jean Piaget
John Keefe
"los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos, que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo los discentes perciben, interaccionan y responden a sus ambientes de aprendizaje".
Kelly (1989),
"Es un área de estudio muy amplia. No sólo abarca el contenido, sino también los métodos de enseñanza y de aprendizaje. Asimismo, abarca las metas y objetivos que se propone alcanzar, así como la manera en que su efectividad puede ser medida"
Neuner, G.
"El método de enseñanza es un sistema de acciones del maestro encaminado a organizar la actividad práctica y cognoscitiva del estudiante con el objetivo de que asimile sólidamente los contenidos de la educación”
"El aprendizaje es un proceso que mediante el cual el sujeto, a través de la experiencia, la manipulación de objetos, la interacción con las personas, genera o construye el conocimiento, modificando, en forma activa sus esquemas cognoscitivos del mundo que lo rodea, mediante el proceso de asimilación y acomodación."
Navas
"Un ambiente de aprendizaje es un lugar o un espacio en donde ocurre el aprendizaje"
Evaluación
Enrique Lafourcade
“Etapa del proceso educacional que tiene por fin controlar de modo sistemático en qué medida se han logrado los resultados previstos en los objetivos que se hubieran especificado con antelación”.
Morales, P.
"Es recurso didáctico al conjunto de medios materiales que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje
Es la organización del trabajo, puede ser en pequeños grupos formados libremente por el alumnado, en los que cada uno cumpla su rol, en el que existan libres relaciones interpersonales entre sus componentes
