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LA EVALUACIÓN DE LOS CENTROS ESCOLARES centro escolar - Coggle Diagram
LA EVALUACIÓN DE LOS CENTROS ESCOLARES
CALIDAD EDUCATIVA
RELEVANCIA
Su aprendizaje sea aplicable a su vida
EFICACIA
Lograr los objetivos propuestos
EFICIENCIA
Hacer más con menos
EQUIDAD
Darle a cada quien lo que necesita para brindar igualdad de oportunidades.
FACTORES QUE INCIDEN EN LA CALIDAD EDUCATIVA
LA DEMANDA EDUCATIVA
Nivel Socioeconómico
Costos a laescolaridad-
Costo de tener al hijo en la escuela
Pobreza, mala salud, falta de alimentación
Capital cultural de la familia
Los hijos de padres mas escolarizados avanzan mas en el sistema educativo
LA OFERTA EDUCATIVA
Falta de relevancia en el aprendizaje.
Malas prácticas pedagógicas en el aula
La calidad del docente
Las caraterísticas de la escuela y eldirector
El sistema de supervisión
CARACTERÍSTICAS DE LA ESCUELA QUE INCIDEN EN LA CALIDAD EDUCATIVA
Equipamiento de la escuela
Amplio espacio
Ligar para que el estudiante se sienta y escriba
Libros de texto para cada alumno
Abundante material de lectura
Proporción maestro-alumno
Aulas adecuadamente diseñadas
Docentes
Entusiasmo
Preparación
Clima en el aula
Ambientes de aprendizaje
Adaptar el curriculum a la realidad
Gestión de la escuela
Directores capaces de lograr la participación de los padres de familia
Logro de los objetivos
Evaluar al personal docente
EVALUACIÓN DE LOS CENTROS ESCOLARES
EVALUACIÓN CON OBJETIVOS DE INFORMACIÓN PARA EL SISTEMA EDUCATIVO
Para información nacional
Para información internacional: OCDE
EVALUACIÓN DE CENTROS PARA MEJORAR LA ESCUELA
Evaluación inicial o diagnóstica
El monitoreo continuo. Proyecto escolar
Evaluación de los resultados
