Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ФУНДАМЕНТАЛЬНІ МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ Дизайн без…
ФУНДАМЕНТАЛЬНІ МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ 
Проблема об'єктивного методу в психології
-
Природничонаукові уявлення про психіку, і зокрема біхевіоризм, стали теоретичною основою для класичної теорії тестів
-
Л.С. Виготський було створення ним методу формуючого експерименту, або інструментального методу
-
Передумовами об'єктивного методу
4) розгляд свідомості як психологічної реальності, що знаходиться в зазорі триваючого досвіду, що дозволяє відстрочувати дію і, що представляє собою простір,
-
2) необхідність перегляду традиційно різкого протиставлення матеріального і ідеального, зовнішнього і внутрішнього, об'єктивного і суб'єктивного;
-
5) розгляд психічної реальності як особливого, неевклідової за своїми просторовим характеристикам поля, в якому представлені одночасно і предметний зміст зовнішніх об'єктів, і сам суб'єкт пізнання, спілкування і дії.
Психофізична і психофізіологічна проблема в психології
онтологічний план – існування зовнішнього світу, протікання різних явищ в душі і тілі людини;
гносеологічний план – підходи до розуміння цих явищ з точки зору різних наук, уявні репрезентації цих явищ у свідомості людей
-
-
Проблема одиниць аналізу психіки
Л.С. Виготський розрізняв аналіз за одиницями і аналіз за елементами.
Аналіз за елементами – спроба розділити досліджуване ціле на складові частини, які самі по собі не дають уявлення ні про ціле, ні про його функціонування.
Аналіз за одиницями припускає виділення в досліджуваному об'єкті деяких змістовних одиниць, які містять в собі значимі властивості цілого об'єкта
- Одиниця аналізу побудованим з елементів, тобто шляхом з'єднання всього з усім, а структурним утворенням, внутрішньо пов'язаною психологічною структурою.
- Одиниця повинна містити у вигляді протилежностей властивості цілого.
- Одиниці життєдіяльності, -здатні до розвитку, в тому числі і до саморозвитку, тобто вони повинні володіти можливостями трансформації.
- Одиниця повинна бути живою частиною цілого. Л.С. Виготський використовував терміни «жива єдність», «жива клітинка».
Проблема біологічного і соціального
-
специфічно людські здібності і функції складаються в процесі оволодіння індивідом світом людських предметів і явищ і що їх матеріальний субстрат складають прижиттєво сформовані стійкі системи рефлексів
Наявність біологічних механізмів мотивації у людини не може бути доказом того, що немає якісних відмінностей у психічній організації людини і тварин.