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La psicomotricidad - Coggle Diagram
La psicomotricidad
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Tipos de psicomotricidad
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Perceptomotricidad: Debe educar la capacidad perceptiva, toma de consciencia del llamado esquema corporal
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Áreas de influencia
Área cognitiva: la percepción del cuerpo, el espacio y los objetos, el tiempo y la capacidad de representación.
Área socioafectiva y comunicativa: la relación de apego y seguridad, la relación entre iguales, el autoconcepto y la autoestima, la expresión y reconocimiento de emociones, la aceptación y el respeto de las normas y el lenguaje
Área motora: aspectos relacionados con el movimiento, el tono muscular, la coordinación dinámica general, el equilibrio, la coordinación visomotriz, la lateralidad y la disociación de movimientos.
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La psicomotricidad desempeña un papel clave para la preparación y educación del psiquismo infantil en un doble aspecto; dispone la adquisición de conocimientos y ayuda a su formación real. Es una disciplina que concibe al hombre como un ser global cuyo objetivo es el desarrollo de las competencias motrices, cognitivas y socioafectivas (Bernaldo de Quiroz, 2012)
Podríamos definir la psicomotricidad como una concepción del desarrollo, según la cual se considera que existe una identidad entre las funciones neuromotrices del organismo y sus funciones psíquicas. (Martínez y Núñez 1978)