Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERATURAN DAN PROSEDUR KELAS - Coggle Diagram
PERATURAN DAN PROSEDUR KELAS
Dinamika Kelas Yang Efektif
Memiliki Pola & Kebiasaan
Mememudahkan interaksi dan pergerakan
Mempelancar & memaksimalkan proses belajar
Memberlakukan peraturan dan prosedur
Peraturan/ Standar
Definisi: Ekspektasi umum mengenai tingkah laku yang diharapkan
Tujuan: Mengarahkan pada perilaku yang mendukung pembelajaran
Terdapat konsekuensi (reward/ penalties)
Ditetapkan dengan pertisipasi siswa:
-Menciptakan iklim yang bagus
-Memperlihatkan alasan dibalik peraturan
-Memudahkan penerimaan siswa
Diperlukan dalam perencanaan disiplin
Dua Jenis Peraturan
Peraturan Umum
Respek pada teman
Sopan dan suka membantu
Menjaga ruangan tetap bersih
Peraturan Khusus
Masuk saat bell berbunyi
Tidak menggunakan bahasa kasar
Membawa alat tulis sendiri
Prosedur & Rutinitas
Definisi: Langkah-langkah yang harus dilakukan siswa untuk mencapai ekspektasi
Tidak ada konsekuensi: Mengarah pada perilaku yang mendukung pembelajaran
Berupa langkah yang jelas
Prosedur penting
Prosedur memungkinkan aktifitas dilakukan dengan lebih efisien
Mempersingkat waktu & mengurangi kegaduhan kelas
Prosedur dilakukan untuk mengurangi masalah-masalah disiplin
Contoh Prosedur
Prosedur untuk keluar kelas saat pembelajaran selesai
Prosedur untuk siswa yang ijin tidak hadir
Prosedur menjaga kelas tetap tenang
Prosedur memulai pembelajaran
Prosedur bagaimana siswa bertanya
Prosedut meminta bantuan
3 Langkah Untuk Menerapkan Prosedur
Menerangkan
Menjelaskan dana mendemonstrasikan/ mencntohkan bagaimana prosedur dilakukan
Berlatih
Siswa diminta berlatih prosedurnya di bawah pengawasan guru
Mengulang dan menekan kembali
Siswa mempraktikan prosedur hingga menjadi sebuah rutinitas
Kompetitor
Kompetitor Langsung
Pulas.ly
Modernetra
Artissaka
Kompetitor Tidak Langsung
Kelas Seni
Edukarya
Mastera
Perbedaan Peraturan & Prosedur
Peraturan
Bagaimana siswa berperilaku
Mempunyai
reward & penalties
Bertujuan memberkan batasan perilaku
Peraturan Khusus
Bagaimana siswa melakukan sesuatu
Rutinitas yang dilakukan siswa secara otomatis
Langkah untuk mengerjakan sesuatu dan dimana mengerjakannya