Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pendekatan Manajemen Kelas - Coggle Diagram
Pendekatan Manajemen Kelas
Pengertian
Paradigma yang digunakan guru untuk mengelola perilaku siswa di dalam kelas
Pendekatan Manajerial
Resep
Mengedepankan pedoman rijit (sebagai resep) apa yang boleh dan tidak boleh dalam mereaksi semua masalah di kelas
Izin
Mengedepankan kebebasan pada siswa untuk mengerjakan proses belajar secara bebas dan diatur oleh siswa sendiri
Otoriter
Mengedepankan ketegasan untuk memperbaiki kelas, guru lebih melakukan penindakan daripada pencegahan
Intimidasi
Mengedepankan pengendalian perilaku siswa yang menganggu proses belajar
Demokratis
Mengedepankan kemauan pendapat dan minat siswa yang dikelola secara tegas sekaligus luwes dalam waktu bersamaan
Insturksional
Berfokus untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan
Pendekatan Psikologikal
Kerja Kelompok
Fokus mengembangkan dan mendorong perkembangan serta kerjasama kelompok
Perubahan Tingkah Laku
Berfokus mengembangkan tingkah laku siswa yang baik dan mencegah tingkah laku yang kurang baik
Iklim sosio - emosional
Berfokus mengembangkan hubungan positif antara guru dan siswa serta siswa dengan siswa
Pluralistik
Berfokus mengembangkan potensi,kreativitas,dan inisiatif wali atau guru dalam memilih berbagai pendekatan berdasarkan situasi yang dihadapinya