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La Autorregulación y Gestión Autónoma del Aprendizaje - Coggle Diagram
La Autorregulación y Gestión Autónoma del Aprendizaje
Aprendizaje Profundo
Se manifiesta en la adquisición de: conocimientos, experiencias, hábitos, destrezas, habilidades
Condiciones
Motivación
Optimismo
Autoconfianza
Metas claras y alcanzables
Hábitos
Responsabilidad
Compromiso
Perseverancia
Opuesto a
Aprendizaje Superficial
Memorización y repetición
Pueden Aplicarse en conjunto
Calidad del Aprendizaje
Factores que influyen
Intrapersonales
Contextuales
Curriculares
Autorregulación del aprendizaje
¿Qué es?
Actitud, conocimiento y trabajo del aprendiente para asumir de manera autónoma el control de su proceso de aprendizaje.
Requiere:
Proactividad
Asumir un rol independiente
Activo
Constructivo
Planificar por sí mismo
Elementos medulares.
Monitorización
Auto-evaluación
Fórmula:
Autorregulación es:
Autonomía
Proactividad
Planificación
Ejecución
Monitorización
Autoevaluación
Control
Mejoramiento continuo
Componentes
Motivacionales
Metacognitivos
Conductuales
Emocionales
Modelo de Zimmerman
Fase 1. Planificación
Fase 2. Ejecución
Fase 3. Autorreflexión