Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERATURAN DAN PROSEDUR KELAS - Coggle Diagram
PERATURAN DAN PROSEDUR KELAS
Bagaimana Dinamika Kelas yang Efektif?
Memiliki Pola dan Kebiasaan
Memudahkan interaksi dan pergerakan
Memperlancar dan memaksimalkan proses belajar
Memberlakukan peraturan dan prosedur
Peraturan/ Standar
Terdapat Konsekuensi
Konsekuensi Positif (Reward)
Konsekuensi Negatif (Penalties)
Ditetapkan dengan partisipasi siswa
Tujuan
Mengarahkan pada perilaku yang mendukung pembelajaran
Diperlukan dalam perencanaan disiplin
Definisi
Ekspektasi umum mengenai tingkah laku yang diharapkan
Jenis
Peraturan Umum
Peraturan Khusus
Prosedur dan Rutinitas
Tidak ada konsekuensi
Berupa langkah jelas
Definisi
Langkah-langkah yang harus dilakukan siswa untuk mencapai ekspektasi
Langkah Menerapkan Prosedur
Berlatih
Mengulangi dan menekankan kembali
Menerangkan
Contoh
Prosedur untuk keluar kelas saat pembelajaran selesai
Prosedur untuk siswa yang ijin tidak hadir
Prosedur menjaga kelas tetap tenang
Perbedaan Peraturan dan Prosedur
Prosedur
Rutinitas yang dilakukan siswa secara otomatis
Langkah untuk mengerjakan sesuatu dan dimana mengerjakannya
Bagaimana siswa melakukan sesuatu
Peraturan
Mempunyai rewad dan penalties
Bertujuan memberikan batasan perilaku
Bagaimana siswa berprilaku