Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
รูปแบบของแผนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ - Coggle Diagram
รูปแบบของแผนการจัดการเรียนรู้
ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ความหมาย : (Lesson Plan) การเตรียมการจัดการเรียนรู้ไว้ล่วงหน้าอย่างเป็นระบบและเป็นลายลักษณ์อักษร เพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินการจัดการเรียนรู้และให้บรรลุตามจุดมุ่งหมายที่หลักสูตรกำหนด
ประโยชน์ : การทำแผนการจัดการเรียนรู้
เพื่อให้เห็นความต่อเนื่องของการจัดการเรียนรู้ั
เพื่อให้จัดการเรียนรู้ได้สอดคล้องกับความนัด ความสนใจ และตวามต้องการของผู้เรียน
เพื่อให้สามารถเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ และแหล่งเรียนรู้ให้พร้อมก่อนทำการสอนจริง
เพื่อให้ครูผู้สอนมีความมั่นใจและเชื่อมั่นในการเรียนรู้จากข้อจำกัดที่พบ
เพื่อให้เกิดการปรับปรุงวิธีการจัดการเรียนรู้จากข้อจำกัดที่พบ
เพื่อให้ผู้อื่นสอนแทนได้ในกรณีมีเหตุจำเป็น
เพื่อให้เป็นหลักฐานสำหรับการพิจารณาผลงานและคุณภาพในการปฏิบัติการสอน
เพื่อเป็นเครื่องบ่งชร้ความเป็นวิชาชีพของครู
องค์ประกอบ : แผนการจัดการเรียนรู้
1.หัวเรื่อง (Heading)
2.สาระสำคัญ (Concept)
3.จุดประสงค์การเรียนรู้ (Objective)
4.เนื้อหา (Content)
กิจกรรมการเรียนรู้ (Activities)
สื่อการเรียนรู้ (Meteral & Media)
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ (Assessment)
รูปแบบของเเผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้แบบบรรยาย หรือแบบเรียงข้อ
เป็นรายละเอียดขององค์ประกอบของแผนการจัดการเรียนรู้ตามลำดับโดยใช้ความเรียงเป็นรูปแบบที่ได้รับความนิยมแต่มีข้อจำกัดในกรณีที่รายละเอียดอยู่คนละหน้ากันจึงยากต่อการมองเห็นความสัมพันธ์ของแต่ละองค์ประกอบ
แผนการจัดการเรียนรู้แบบตาราง
เป็นการนำรายละเอียดของแต่ละองค์ประกอบของแผนการจัดการเรียนรู้มาเขียนลงในตารางภายในหน้าเดียวกันเพื่อให้ง่ายต่อการมองเห็นความสัมพันธ์ของแต่ละองค์ประกอบแต่มีข้อจำกัดในด้านพื้นที่ในการเขียนและภาระในการตีตาราง
ลักษณะของแผนการจัดการเรียนรู้ที่ดี
กิจกรรมการเรียนคิดและลงมือปฏิบัติให้มากที่สุด
กิจกรรมกระตุ้นให้ผู้เรียนได้ค้นพบและสร้างความรู้ด้วยตนเอง
กิจกรรมที่เน้นกระบวนการ มุ่งให้ผู้เรียนรับรู้และนำกระบวนการไปใช้จริง
กิจกรรมบูรณาการทั้งด้านความรู้ (K) คุณธรรมจริยธรรม สร้างจิตสำนึกต่อสังคม (A) และทักษะกระบวนการ (P)
กิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนเรียนรู้จากการใช้สื่อการเรียนรู้อย่างหลากหลาย
กิจกรมมที่กระตุ้นให้ผู้เรียนทำงานร่วมกับผู้อื่น
กิจกรรมที่กระตุ้นให้ผู้เรียนสร้างผลงานจากการปฏิบัติ
กิจกรรมที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์
กิจกรรมที่พัฒนาความสามารถเฉพาะบุคคล
กิจกรรมที่พัฒนาทักษะในการใช้ภาษา