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PSICOMOTRICIDAD EDUCATIVA
Esquema corporal
Elementos Conciencia Corporal
Esquema corporal
hace referencia a la propia conciencia del cuerpo
Concepto corporal
capacidad del sujeto en identificar y reconocer cada parte de su cuerpo
Imagen corporal
Conjunto de sensaciones que recibimos en nuestro cuerpo
reconocer partes del cuerpo, introduce conceptos como grande, bajo, pequeño, etc.
Estadios Esquema Corporal
Boulch 1971
Etapa de la discriminación perspectiva 3-7 años
La adquisición del uso del leguaje permite al niño evolucionar
Etapa del cuerpo representado 7-12 años
Conocedores de su propio cuerpo en movimiento
Etapa cuerpo vivido 0-3 años
se caracteriza por un comportamiento psicomotor global de su propio cuerpo básico
La evolución en estás etapas varía en función a las características del sujeto
Se consiguen 3 grandes Objetivos
Sensoriomotricidad
Perceptomotricidad
Ideomotricidad
es un instrumento de apoyo en este proceso, ya que desarrolla aspectos motor, afectivos y psicosocial
Propósito de la educación psicomotriz en la educación preescolar
las vivencias corporales, el descubrimiento del mundo el propio cuerpo
En relación a la socialización
En relación al espacio-tiempo
En relación al tiempo
la asimilación de la motricidad para llegar a la expresión simbólica gráfica
En relación a los objetos
En relación al propio cuerpo
Desarrollo psicomotor en niño/as de educación infantil
Esquema corporal
Lateralidad
Coordinación
Relajación-Respiración
Percepción Espacio-Temporal
Control y ajuste corporal
JULIETA MANRIQUE MOLTIEL
