Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ทฤษฎีการสร้างเสริมสุขภาพ พฤติกรรมสุขภาพ (Pender’s Health Promotion Model),…

- - - - เกิดเมื่อปี 1941 ที่ Lansing รัฐ Michigan
        
        เรียนท่ี West Suburban Hospital ใน Oak Park รัฐ Illinois
        
        ได้รับ Diploma ในปี ค.ศ. 1962และเริ่มงานท่ีหอผู้ป่วยอายุรกรรม –ศัลยกรรมท่ีโรงพยาบาล Michigan
        
        จบปริญญาโทด้านการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์
        
        จบปริญญาเอก ด้านจิตวิทยาท่ี Northwestern University Evanstion Illinois ทําวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับการตรวจหาการเปลี่ยนแปลงพัฒนาการของเด็ก ที่มีปัญหา ความจําระยะสั้น
        
        ปี 1982 มีตีพิมพ์หนังสือ Health Promotion in Nursing Practice เป็นคร้ังแรก และปรับปรุงอีกครั้งในปี 1987,1996 และในปี 2002
  - - - การเห็นความสําคัญของสุขภาพ (Importance of health)
        
        การที่บุคคลมองว่าสุขภาพ คือ สิ่งท่ีมีคุณค่าท่ีควรแสวงหา
        
        รับรู้ว่าสุขภาพสามารถควบคุมได้(Perceived control of health)
        
        รับรู้ความสามารถของตน (Perceive self – efficacy)
        
        4.คำจำกัดความของสุขภาพ
        
        การรับรู้สภาวะสุขภาพ (Perceived health status)
        
        การรับรู้ประโยชน์ของพฤติกรรม (Perceived benefits of behaviors)
        
        2 more items...
        
        สภาวะที่รู้สึกดี หรือรู้สึกป่วยสามารถ
        แยกได้จากพฤติกรรมสุขภาพ
        
        มีตั้งแต่การไม่มีโรคถึงสุขภาพสูงสุดทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
        
        บุคคลมีความ เช่ืออย่างมาก ว่าพฤติกรรมสามารถเกิดได้ตามที่บุคคลกําหนด
        
        บุคคลรับรู้ และ เช่ือว่า สามารถเปลี่ยนแปลงสุขภาพได้ตามต้องการ
    - - มองคนอย่างเป็นองค์รวม ให้ความสําคัญกับบริบทท่ีเกี่ยวข้อง ระบุ
        แนวทางการพยาบาลไว้ชัดเจน จึงเป็นทฤษฎีทางการพยาบาลที่ เหมาะสมในการนํามาเป็นแนวทางการพยาบาลองค์รวมเพื่อการ ส่งเสริมสุขภาพ
      - พฤติกรรมเดิม (Prior related behavior)
        
        พฤติกรรมที่เป็น องค์ประกอบที่มีผลโดยตรงและโดยอ้อม และมีความเชื่อมโยงกับการ รับรู้ถึงความสามารถของตน พฤติกรรมในอนาคตจะได้รับอิทธิพลจาก ความสําเร็จหรือความล้มเหลว
        
        2.กิจกรรมที่เกี่ยวเนื่องกับความรู้สึกทั้งด้านบวกและด้านลบ (Activity-related affect)
        
        ในพฤติกรรมบางอย่าง มีอิทธิพลต่อ พฤติกรรม และ มีอิทธิพลโดยอ้อมถึงการรับรู้ใน ความสามารถของตน
        
        การยึดมั่นต่อแผนปฏิบัติ (Commitment to a plan of action)
        
        เป็นแผนกลยุทธ์ท่ีเป็นเหตุนํามาซึ่งความตั้งใจท่ีจะเป็นแผนในการปฏิบัติ ซึ่งเกิดขึ้นเองหรือบุคคลอื่นมีส่วนรับรู้
        
        ความต้องการความชอบท่ีเกิดขึ้นแทรกทันที (Immediate : competing demands and preferences)
        
        เป็นความต้องการที่จะปฏิบัติ ที่อาจไม่สําเร็จ เพราะไม่สามารถจัดการกับสิ่งแวดล้อมได้ ความชอบเป็นสิ่งที่มีพลังสำคัญกับการเลือก
  - - - อยู่ซึ่งสามารถแสดงศักยภาพ สูงสุด ของสุขภาพของมนุษย์นั่นคือ มนุษย์ทุกคนมีเป้าหมายสุขภาพท่ีดี
      - 2.บุคคลมีความสามารถสะท้อนการตระหนักรู้ และ การประเมินความสามารถของตน
        
        นั่นคือบุคคลสามารถทําความเข้าใจจุดอ่อน จุดแข็ง เก่ียวกับความสามารถของตน
        
        บุคคลมองคุณค่าของการเติบโตในทางบวกและพยายามที่จะไปให้ถึงเป้าหมาย
        
        ความสมดุลระหว่างการเปลี่ยนแปลงและความคงที่ นั่นคือ บุคคลจะพยายามรักษาสมดุลของตนกับการเปลี่ยนแปลงของบริบท และ ส่ิงที่เป็นตัวแปรทั้งหลาย
        
        บุคคลหาวิธีการท่ีจะทําให้พฤติกรรมดําเนินไปอย่างดี
        
        เชื่อว่าบุคคลต้องการหาวิธีนำพาตนเองให้มีสุขภาพดี
        
        บุคคลมีความซับซ้อนในลักษณะร่างกาย อารมณ์ สังคม
        
        ซับซ้อนในการที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับส่ิงแวดล้อม การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของ สิ่งแวดล้อม และมีการ ปรับตัวตลอดเวลา นั่นคือ บุคคลจะมีตัวแปรท้ัง ภายใน และภายนอกตน ต่อการท่ีจะเกิดพฤติกรรมใด ๆ
        
        บุคลากรทางสุขภาพเป็นองค์ประกอบส่วนหน่ึงของส่ิงแวดล้อมซึ่งมีอิทธิพลต่อบุคคลทุกช่วงชีวิต
        
        นั่นคือ พยาบาลหรือบุคคลากรทาง สุขภาพเป็นปัจจัยภายนอกท่ีสําคัญต่อการเกิดพฤติกรรม
        
        การปรับเปลี่ยนมุมมองต่อตนเองระหว่างบุคคลกับส่ิงแวดล้อม
        
        1 more item...
- - - - จากพฤติกรรมสุขภาพเดิมทําให้เกิดเป็นลักษณะนิสัย จนทําเป็นอัตโนมัติ และ เพิ่มพูนการกระทําซ้ำๆ กลายเป็น พฤติกรรมถาวร
    - - ต่อพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพ โดยผ่านการรับรู้ถึง ความสามารถของตน ประโยชน์ อุปสรรค ส่ิงใดท่ีเคยเรียนรู้ว่ามีอุปสรรค จึงเกิดความต้องการที่จะเอาชนะ พฤติกรรมจะเกี่ยวข้องกับอารมณ์ ความรู้สึก เมื่อมีเหตุการณ์ที่ซ้ำเดิมบุคคล จะดึงประสบการณ์มาใช้
    - - ปัจจัยส่วนบุคคลเป็นองค์ประกอบหน่ึงในการคาดหมายพฤติกรรม มีการจัดกลุ่ม ดังนี้
        
        ชีววิทยา (Biological)
        
        จิตวิทยา (Psychological)
        
        สังคม และ วัฒนธรรม (Socioculture)
    - - 2.1 การรับรู้ถึงประโยชน์ของการปฏิบัติ (Perceived benefits of action)
        
        การรับรับรู้ถึงประโยชน์ทําให้เกิดพฤติกรรม ท้ังในด้านภายใน (intrinsic) และด้าน ภายนอก (extrinsic)
        
        2.2 การรับรู้อุปสรรคของการปฏิบัติ (Perceived barriers to action)
        
        การรับรู้ถึงอุปสรรค ซึ่งรวมถึงจินตนาการ หรือ ความจริง
        
        2.3 การรับรู้ความสามารถของตน (Perceived Self – Efficacy)
        
        2.4 กิจกรรมท่ีสัมพันธ์กับอารมณ์ (Activity – related affect)
        
        2.5 อิทธิพลความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล (Interpersonal influences)
        
        2.6 อิทธิพลของสถานการณ์ (Situational influences)
        
        1 more item...
      - ผลลัพธ์ของพฤติกรรม (Behavioral Outcome)
        
        เป็นผลจากความเก่ียวเนื่องจาก 2 ส่วน คือ คุณลักษณะของบุคคล และประสบการณ์ของบุคคลการคิดรู้และอารมณ์ที่จําเพาะต่อพฤติกรรม โดยจะทําให้ เกิดความมุ่งมั่น และพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพ และเกี่ยวข้องกับ ความต้องการหรือ ความชอบของบุคคล
        
        3.1ความต้องการและความชอบท่ีเกิดข้ึนขณะน้ัน (Immediate Competing Demands and Preferences)
        
        1) Competing demand หมายถึง บุคคลสามารถเอาชนะได้บ้าง
        
        2) Competing preferences หมายถึง บุคคลมีพลังอํานาจในการท่ีจะควบคุมเล็กน้อย ท้ังน้ีข้ึนอยู่กับความสามารถในการจัดการ
        
        3.2 พฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพ (Health promoting)
        
        การประยุกต์ใช้แบบจําลองการส่งเสริมสุขภาพของเพนเดอร์ : การวางแผนส่งเสริมสุขภาพ
        
        แบบขั้นตอนการวางแผนส่งเสริมสุขภาพ
        
        แบบประเมินสำหรับการวางแผนส่งเสริมสุขภาพ
        
        2 more items...
        
        Assess current stage of physical activity [Pre-contemplation (PC)]: ขั้นประเมินกิจกรรมทางกายในระยะปัจจุบัน (ก่อนการพิจารณา: PC)
        
        1 more item...