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APPRENDIMENTO - Coggle Diagram

- - - - E-learning
        
        tecnologie, distanza, imparare facendo
      - serious game
        
        3 componenti: simulativa, apprendimento, ludica
- - - - PROGRAMMI DI RINFORZO
        
        continuo
        
        intermittente
        
        a intervallo fisso/variabile
        
        a rapporto fisso/variabile
        
        modellamento (shaping)
        
        rinforzare comportamenti simili a quello desiderato
        
        modificazione del comportamento
        
        per ADHD, ritardo mentale, fumatori, dimagrire
        
        strategia di modificazione
        
        resoconto finale
        
        registrazione dati
        
        valutazione del programma
        
        comportamenti target
      - primario/secondario
      - positivo/negativo
  - - - estinzione e recupero spontaneo
    - - generalizzazione