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Competencias digitales y
herramientas esenciales
para transformar
las…
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Las herramientas sociales y las plataformas online se crean espacios virtuales que permiten desarrollar proyectos y facilitan el trabajo en equipo a través de debates, y foros de discusión.
5: Conectarse virtualmente
La videoconferencia permite al aula conectarse con un experto en un tema. Sin desplazarse pueden familiarizarse con cuestiones culturales en otras partes del mundo, mientras también se trabaja la redacción escrita y oral para entrevistar el invitado.
Google Hangouts:Google Apps para educación, hacer las vídeo conferencias con Google Hangouts
te dará un acceso más directo a tus contactos en Gmail para invitarles, a tus documentos en Google Drive y a vídeos en YouTube si necesitas mostrarlos durante la conversación.
Skype es un software que te permite comunicarte con las personas que más te importan de tu vida personal y laboral. Está diseñado tanto para conversaciones entre dos personas como para conversaciones grupales.
El blog es una herramienta esencial para crear un portafolio público digital de los trabajos de aula, ganando la retroalimentación de la comunidad docente y padres
Wiki es una plataforma online, pública o privada, que permite a los alumnos trabajar en equipo. Todos al mismo tiempo pueden editar y añadir texto y recursos multimedia dentro de unas páginas web.
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Appear in: Una aplicación web de vídeo conferencia para conversar con otros profesores de forma virtual o realizar tutorías con los alumnos fuera del aula.
Participar en las redes sociales 
Entre las nuevas competencias que el docente del siglo XXI debe adquirir, esta la habilidad de gestionar de forma eficiente su propia identidad digital.
El docente debe ser capaz de controlar la visibilidad del contenido digital de su perfil para proyectar la imagen que desea sobre si mismo.
Por tanto la gestión de la identidad digital pasa por la gestión adecuada de las redes sociales.
Herramientas esenciales: Participar en las redes sociales
Grupos de Facebook
A pesar de que se vea como una distraccion por muchos profesores Facebook puede convertirse en una esencial herramienta de aprendizaje colaborativo e informal. A traves de un grupo cerrado se genera un debate sobre un tema expuesto en el curso y se solucionan preguntas y problemas que surgen cuando asigna un trabajo.
TweetDeck de Twitter Una aplicación de twitter que aporta mas flexibilidad para los usuarios avanzados en esta red, permitiendo organizar los tweets por temas en distintas columnas, filtros avanzados, creación de grupos de trabajo y programas el envío de tweets
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Entender las cuestiones relacionadas con el uso legal de los materiales en internet
El docente que utiliza materiales creados por terceros(textos, imágenes, documentos, videos) sin respetar los derechos de propiedad intelectual, corre el riesgo de ser descubierto y dañar su reputación online, aunque apele al desconocimiento de esos derechos
Si el autor de una obra ve perjudicados sus derechos, con toda probabilidad anunciará en internet con valoraciones negativas y acciones legales y sin duda habra que pagar serias indemnizaciones
Igualmente puede denunciar frente a google y otros buscadores e informar a la empresa que aloja nuestro blog por vulnerar derechos de propiedad intelectal
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