Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
РІЗНІ ПІДХОДИ ДО РОЗУМІННЯ І ВИЗНАЧЕННЯ ПРЕДМЕТА ПСИХОЛОГІЇ Дизайн без…
РІЗНІ ПІДХОДИ ДО РОЗУМІННЯ І ВИЗНАЧЕННЯ ПРЕДМЕТА ПСИХОЛОГІЇ 
Емпірична і теоретична психологія. Сучасне уявлення про теоретичні та емпіричні методи в психології.
Декарт.Вчення про рефлекс, відмовившись від ідеї розуму (або душі) який забезпечує рух тіла. Ототожнення душі і свідомості. Мислення кінцевий критерій психічного.
Локк також розрізняв два види досвіду, що виходить з відчуттів і такий, що є результатом сприйняття дій нашого розуму (тобто рефлексії).
Г.В. Лейбніц наділяє душу загальними категоріями, що не виводиться з досвіду – «Немає нічого в розумі, чого не було б раніше в почуттях, за винятком самого розуму».
Терміни емпіричної і раціональної психології ввів німецький філософ Х. Вольф (1679 – 1754).Психологія в цій системі – теоретична.
1) науки раціональні теоретичні (куди увійшла раціональна психологія) і раціональні практичні, а також
2) науки емпіричні теоретичні (емпірична психологія, телеологія, догматична фізика) і науки емпіричні практичні (технологія та експериментальна фізика)
Сьогодні в науковій психології не говорять окремо про теоретичну та емпіричнупсихологію, а зіставляють різні методи емпіричної перевірки теоретичних гіпотез.
Визначення психічних явищ в контексті різних підходів до пояснення психіки
Психологія – молода наука, якої немає ще й 150 років.
Перші психологічні дослідження - виділення і фіксування емпіричних і феноменологічних ознак психічних явищ.
побудова загальних теоретичних принципів організації психіки, що виходять за межі психології та відносяться до фізіологічних, біологічних, соціальних, фізичних, інформаційних та інших закономірностей дійсності та людської діяльності.
-
Психіка – це душа, яка не має матеріальних підстав (донауковий період розвитку уявлень про сутність психічного).
Психіка – це свідомість людини, про яку можливо отримати уявлення на основі рефлексії, самоспостереження (Р. Декарт).
Психіка є система асоціацій (зв'язків), що формуються у свідомості людини: у міру знайомства з явищами й подіями у свідомості людини встановлюються зв'язки між власною поведінкою і об'єктами, що сприймаються, а також їх властивостями за подібністю, контрастом, просторово-часовою суміжністю (асоціативна психологія).
Психіка являє собою систему асоціативних зв'язків і відносин між структурними елементами свідомості: існують деякі вихідні елементи психічних явищ (елементарні відчуття і переживання), на основі яких протягом життя будуються все більш складні форми психічних явищ (структурна психологія В. Вундта і Е. Титченера).
Психіка є сукупність функцій, що склалися в процесі еволюції, які забезпечують найважливіші форми пристосування організму до умов зовнішнього середовища (прагматизм і функціоналізм Д. Дьюї і У. Джемса).
Психіка являє собою системувідносин і зв'язків між зовнішньою стимуляцією і поведінкою, що формуються шляхом навчання (біхевіоризм).
Психіка є особливе феноменальне поле, щоструктурно організовується і підкоряється власним законам переструктурування та є изоморфним реальним ситуаціям життя у фізичному полі й динаміці нейрофізіологічних процесів у мозку (гештальтпсихологія).
Психіка являє собою систему процесів і механізмів у центральній нервовій системі, які забезпечують переробку інформації, що надходить із зовнішнього середовища, а також з внутрішнього середовища організму (когнітивна психологія).
- 2 more items...
Класифікація теоретичних методів
1) дедуктивний (аксіоматичний і гіпотетико-дедуктивний), інакше – сходження від загального до окремого, від абстрактного до конкретного. Результат – теорія, закон і ін.
2) індуктивний – узагальнення фактів, сходження від окремого до загального. Результат – індуктивна гіпотеза, закономірність, класифікація, систематизація;
3) моделювання – конкретизація методу аналогій, «трансдукція», умовиводи від приватного до приватного, коли як аналог більш складного об'єкта береться більш простий (або) доступний для дослідження. Результат – модель об'єкта, процесу, стану.
Підстави виділення психології в самостійну науку
- Д. Гартлі асоціації мислилися за типом рефлексу.
- зв'язок ідей пояснювалися з позицій законів механіки і з позицій психологізму
Г. Спенсером була висунута ідея детермінації асоціацій з боку частоти іспитування організмом тих чи інших впливів
Й. Гербарт (1776 –1841) намагаючись поєднати неемпіричні (метафізичні) та емпіричні підстави створив передумови нової психологічної системи.
-
Гельмгольц (1821 – 1894) ввів поняття несвідомих умовиводів у розуміння процесів побудови зорового образу, а також припустив особливу психологічну причинність, яку не можна редукувати до вже відомих (механічної, хімічної, фізіологічної)
М. Штейнталь і Х.Лацарус розробили програму «психології народів» як особливого розділу вивчення таких культурноісторичних продуктів, як мова, міф, мистецтво
В. Вундт обгрунтував своє розуміння психології як самостійної науки, що включає два напрямки: фізіологічну психологію і психологію народів. (1879)- рік психології.
Ассоціанізм, поклав початок психологічної науки.
Визначення психічних явищ
феноменологічний характер і визначали психіку через поняття «душа», а пізніше – через поняття «свідомість», «свідомий досвід».
-
-
зміщення позицій класичного біхевіоризму до необіхевіоризму і, далі, до позицій сучасної американської когнітивної психології – це процес повернення до аналізу феноменології.
Питання про онтологічний статус психічних явищ завжди знаходився в центрі наукових обговорень (Виготський, Леонтьєв, Рубінштейн, Гальперін).
Феномени отримують пояснення через механізм перетворення орієнтовних компонентів предметно-практичних дій в індивідуальні, опосередковані знаково-символічними засобами, рефлексивні розумові дії.