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La informática y la enseñanza: fundamentos tecnológicos y didácticos -…
La informática y la enseñanza: fundamentos tecnológicos y didácticos
Software. Conceptualización de la informática en la educación
Se denomina software, programática, equipamiento lógico o soporte lógico a todos los
componentes intangibles de un ordenador o computadora,
Esto incluye aplicaciones
informáticas tales como un procesador de textos, que permite al usuario realizar una tarea,
Medios informáticos
La enseñanza tradicional y la utilización de la informática en la escuela no deben estar
reñidas; al contrario, deben ser complementarias en la búsqueda de un objetivo común,
las claves siguientes como punto de partida:
Un ordenador en casa, como la herramienta fundamental del trabajo a realizar, que contará con
los programas informáticos más elementales.
Conexión a internet, de manera que nos permita la comunicación tanto con el centro de
origen del niño, como con el aula
Una cuenta de correo electrónico con el fin de que pueda enviar y recibir todo tipo de mensajes,
así como las materias de trabajo a realizar diariamente
Hardware. Unidad de procesamiento central. Periféricos.
al conjunto de elementos materiales que componen un ordenador. Hardware también son los componentes físicos de una computadora
Tipos de hardware
Se clasifica generalmente en básico y complementario,
Hardware
interpretar y ejecutar
comandos programados para operaciones de entrada, salida, cálculo y lógica. Las computadoras:
Aplicaciones de la informática en la enseñanza
que tiene un gran impacto en la
enseñanza, y en particular en la enseñanza de la Matemática
En la actualidad la tendencia en la enseñanza se orienta, al fortalecimiento de competencia,
conocimiento y valores.
Esta tendencia identifica los avances tecnológicos como un valioso recurso capaz de acompañar a la enseñanza de distintas materias en cualquier etapa educativa
El correo electrónico
correo electrónico es rápido en la comunicación que se establece entre alumnado y profesorado
en el momento de resolver problemas entre éstos.
Con este soporte hemos llevado a cabo algunas de las actividades realizadas en la asignatura
como la tutoría a distancia y actividades didácticas.
el correo electrónico facilita el trabajo, ya que esas se pueden realizar mediante consultas y respuestas en el mundo mas adecuado