Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CIRI-CIRI GURU SEBAGAI SEORANG PROFESSIONAL - Coggle Diagram
CIRI-CIRI GURU SEBAGAI SEORANG PROFESSIONAL
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
TURUTAN KEUTAMAAN
KEPERCAYAAN DAN KEPATUHAN KEPADA TUHAN
DIRI SENDIRI
MASYARAKAT
RUMAH TANGGA
IBU BAPA
MANUSIA
TUJUAN
Peranan pendidikan ialah untuk memastikan pembangunan pelajar sentiasa harmonis dan selari dengan fitrah insaniah untuk mencapai kesejahteraan hidup di dunia dan akhirat.
ITEM
Mempunyai pegangan kepercayaan kepada Tuhan yang dapat membentuk peribadi.
Melaksanakan tugas sebagai seorang pendidik di atas kesedaran diri sebagai seorang pemimpin perubahan dalam proses P&P.
Menerapkan nilai keyakinan kepada kewujudan Tuhan dalam proses P&P.
Menerapkan nilai kepercayaan dan keyakinan kepada Tuhan kerana yakin ia adalah nilai tertinggi dalam pembentukan seorang insan
KEPIMPINAN
HIPOTESIS
Membangunkan manusia sebagai pemimpin tanpa visi kehambaan kepada Pencipta akan melahirkan pemimpin yang zalim.
Membangunkan manusia dengan jiwa kehambaan kepada Pencipta tanpa visi sebagai khalifah atau pemimpin perubahan adalah sesuatu yang sangat sia-sia
visi kehambaan kepada Pencipta perlu menjadi pemandu, matlamat atau hala tuju didalam membangun manusia sebagai pemimpin perubahan agar manusia dapat membezakan diantara kebenaran dan kebatilan bersandarkan perintah Pencipta bukan dirinya sendiri.
TUJUAN
guru yang bukan sahaja membimbing pelajarnya memperoleh pencapaian yang terbaik tetapi juga berupaya memimpin dan membimbing dirinya dan teman sekerjanya ke arah matlamat yang hendak dituju tanpa arahan ataupun paksaan
ITEM
Mempunyai kepercayaan bahawa setiap pelajar perlu dilatih sebagai pemimpin.
Melaksanakan pekerjaan dalam kehidupan sebagai niat menunaikan tanggungjawab sebagai pemimpin.
Menerapkan nilai tanggungjawab sebagai seorang pemimpin perubahan dalam melaksanakan P&P
Menilai ciri-ciri kepimpinan pada seorang pelajar.
KEMAHIRAN INTERPERSONAL DAN INTRAPERSONAL
KEPENTINGAN
Menjadikan hidup lebih bermakna di mana seseorang individu mempunyai orang yang disayangi, menyayanggi dan melaksanakan tanggungjawab untuk hidup bersama, seperti keluarga, masyarakat, bangsa dan lain-lain.
Memerlukan orang lain untuk mengenali diri sendiri.
Untuk memenuhi keperluan hidup iaitu keselamatan, kasih sayang, pengetahuan, kewangan, pencapaian sesuatu dan hampir kesemua aktiviti kita melibatkan orang lain.
TUJUAN
INTERPERSONAL
Kecerdasan hubungan interpersonal melibatkan kebolehan membuat perkaitan dan memahami orang lain
INTRAPERSONAL
kecerdasan hubungan intrapersonal pula melibatkan kebolehan membuat refleksi kendiri dan menyedari keadaan dirinya
ITEM
Mengutamakan adab dalam berkomunikasi dan berhubung baik dengan pelajar.
Menerima dan menyampaikan maklumat dengan tepat
Sentiasa menyedari kekuatan dan kelemahan diri.
Sentiasa bermuhasabah diri untuk melakukan penambahbaikan secara berterusan.