Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
JENIS PENILAIAN BAHASA (ePembelajaran 3), NUR SUKRINA AMNI BINTI MOHD SHAM…
JENIS PENILAIAN BAHASA (ePembelajaran 3)
UJIAN FORMATIF
Tujuan: untuk menguji sesuatu kemahiran atau subkemahiran bahasa yang diajar
Masa: Dijalankan sepanjang proses PdP
Tujuan: untuk mengesan kelemahan dan pembelajaran murid secara serta-merta
Contoh: kuiz, esei, ujian diagnostik, laporan sesi amali dll
UJIAN SUMATIF
Tujuan: untuk memberikan pengredan atau pensijilan bagi menentukan kejayaan sesuatu program atau penambahbaikan kurikulum
Masa: dijalankan pada penghujung fasa PdP seperti pertengahan dan akhir semester
Contoh: peperiksaan akhir semester, PT3,SPM
UJIAN PENCAPAIAN
Tujuan: untuk menilai kemajuan murid dalam pelajarannya dan juga untuk mengukur pencapaian murid secara menyeluruh
Masa: pada akhir kursus
Contoh: peperiksaan akhir tahun, rujukan norma
UJIAN SARINGAN
Tujuan: untuk meninjau secara am kelemahan dan kekuatan murid dalam kemahiran mata pelajaran asas
Kaedah: Instrumen Ujian Saringan didasarkan kepada apa yang sudah dipelajarai oleh murid dalam kelas biasa
Releven: menguji murid yang dijangka memerlukan perkhidmatan pendidikan pemulihan
UJIAN DIAGNOSTIK
Ujian yang dilakukan sebagai satu alat pengukuran yang membolehkan guru pemulihan mengesan punca dan kawasan kelemahan murid secara terperinci
Tujuan: membantu guru mengenal pasti secara khusus kesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh murid
Tujuan: mengenal pasti punca kegagalan murid untuk menguasai sesuatu kemahiran
Tujuan: mengenal pasti kumpulan tertentu mengikut kebolehan dan kawasan-kawasan kesukaran yang dihadapi oleh murid
Tujuan: merancang satu program pengejaran yang khusus dan sistematik
Tujuan: merancang dan membina program dan bahan bantu mengajar yang bersesuaian
UJIAN KECERDASAN
Ujian yang digunakan untuk mengukur kecerdasan mental seseorang individu
Tujuan: mengukur pencapaian intelektual murid
Tujuan: mengukur perbezaan individu
Tujuan: mengukur ketajaman deria, gambaran mental murid
UJIAN PRESTASI
Ujian yang mengukur dan menilai setakat mana murid-murid telah menguasai bahan/perkara yang diajar tentang sesuatu tajuk tertentu
Tujuan: penilaian berasaskan objektif PdP, program dan pengetahuan yang ingin diuji
UJIAN BAKAT
Ujian yang digunakan untuk membuat kesahan tentang bakat/keistimewaan yang dimiliki oleh murid tersebut
2 jenis kumpulan
1) Ujian yang berasaskan kepada kajian besar-besaran tentang bakat mekanikal seseorang
2) Ujian bakat yang berasaskan kepada keperluan tertentu
UJIAN KEFASIHAN
Ujian yang digunakan untuk menilai kelebihan umum seseorang terhadap bahasa yang dipelajarinya
Tujuan: untuk menempatkan seseorang dalam kumpulan pembelajaran yang sesuai dengan pengetahuan dan kebolehan mereka
Tujuan: supaya proses P&P dapat dijalankan mengikut tahap kebolehan dan kesihatan murid
Tujuan: untuk menentukan setakat mana seseorang itu mengetahui dan menguasai sesuatu bahasa secara keseluruhan
NUR SUKRINA AMNI BINTI MOHD SHAM
(PELAJAR PDPP BM D2.1)