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Inteligência, Estágio das operações concretas 7 - 11 anos, Estágio do…
Inteligência
Desenvolvimento Cognitivo
Conhecimento lógico matemático
Pensar sobre a experiência com o objeto e eventos ( invenção) Agit fidíca e mentalmente , sobre os objetos.
Conhecimento social
Conhecimento criado pela cultura
Conhecimento Fisíco
Ação sobre o objeto = descoberta ( concreto)
Desenvolvimento Afetivo
Sentimentos
Valores
Interesses
Estágio das operações concretas 7 - 11 anos
Não é egocentrica em pesamento.
Assumi ponto de vista do outro
Linguagem comunicativa e social
Descentrar as percepções e atentar para as transformações
Reversibilidade do pensamento é desenvolvida
Podem pensar em simultaneamente juntar e separar as partes de um todo
Seriação: .Capacidade de organizar mentalmente conjunto de elementos em ordem crescente ou decrescente de tamanho, peso ou volume.
( BASE) Conceito de número ( importante desenvolver)
Classificação: Capacidade de agrupar mentalmente um conjuto de objetos de acordo com as semelhanças
Importante para desenvolver o conceito de número.
Paralelismo entre o desenvolvimento afetivo e cognitivo
Estágio do pensamento Pré Operacional 2-7anos
Desenvolvimento da linguagem e outras formas de representação
Rápido desenvolvimento conceitual
Estágio pré lógico e semilógico
Comportamento cognitivo é influenciado pelas atividades perceptivas
Ações internalizadas por funções representacionais mas o pensamento ainda é preso à percepção.
Obstáculo para o pensamento lógico: EGOCENTRISMO, TRANSFORMAÇÕES,CENTRAÇÃO E REVERSIBILIDADE.
P
Pensamento transdutivo ( do particular para o particular)
Estágios das operações Formais 11-15 anos ou mais
Racíocina sobre passado, presente e futuro.
pensamento reversível
Reversibilidade
inversão
Recíprocidade
pensamento formal
Estágio da inteligência Sensorio Motora 0-2 anos
Não pensa conceitualmente / conhecimento fisíco
Comportamento motor
Não representa eventos internamente
Conhecimeto fisíco predomina o conhecimento lógico matemático.