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MEDIDAS EDUCATIVAS ESPECÍFICAS, ESCOLARIZACIÓN DEL ALUMNADO NEAE,…
MEDIDAS EDUCATIVAS ESPECÍFICAS
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Instrumento que complementa a la evaluación que realiza el profesorado, recogiendo el tipo de ayudas que se precisa para el desarrollo de sus capacidades.
Medidades educativas extraordinarias
(ORDEN 13 de diciembre de 2010)
AAC
AC
ACUS
IMPORTANTE
: las AC o ACUS se deben desarrollar a través de PEP (Programas Educativos Personalizados) ART 12
Condiciones generales de las adaptaciones (ART.8)
deben ser dictaminadas en los informes psicopedagógicos elaborados por los EOEP
se entiende por
referente curricular
a aquel curso en el que se ubica su actual competencia curricular en un área en relación con su currículo regulado normativamente
Alumando que no puede acudir al centro: RESOLUCIÓN DEL 22 DE MAYO DE 2018
ESCOLARIZACIÓN DEL ALUMNADO NEAE
Se recomienda desde Infantil
Si tiene desfase en su nivel de competencia curricular, podrá ser escolarizado en un curso menor.
Esta escolarización debe cumplir con los principios de inclusión y normalización
Recursos personales y materiales específicos (Aulas Enclave, Centros Ordinarios de atención educativo preferente, Centros Educativos Espceiales)
Si poseen un informe psicopedagógico
Novedad LOMLOE (Disposición adicional cuarta)
Artículo 74 (Art. 24.2.e)
Plan sobre los derechos de las personas con Discapacidad de Naciones Unidas y cumplimiento con la aegnda 2030 (4º objetivo de Desarrollo Sostenible)
EVALUACIÓN DEL ALUMNADO NEAE
ORDEN 21 DE ABRIL DE 2015 (ART.12)
equipo docente: adaptar instrumentos de ev
La ev del alunado con NEAE partirá de los criterios de la adaptación
D 25/2018 (ART.15)
El alumnado con NEAE puede repetir un año en sel segundo ciclo de Infantil