Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Комунікація вчителя із суб’єктами освітнього процесу - Coggle Diagram

- - - - Вона показує ставлення людини до ситуації, інформації та іншої людини
      - Це дуже важлива складова комунікації, адже люди в основному під час спілкування дивляться саме на обличчя... А отже потрібно вчитися контролювати свою міміку, аби вона не вплинула негативно на результат комунікації.
      - Різновиди міміки
        
        Гнів
        
        Радість
        
        Страх
        
        Страждання
        
        Подив
        
        Презирство
        
        Образа
    - - Комунікативні (виразні рухи, що замінюють елементи мови)
      - Ілюструвальні (підкреслюють, супроводжують мовлення поза мовним контекстом)
      - Модальні (виражають оцінку, відношення до предметів, явищ і, зокрема, людей)
      - За допомогою жестів передається близько 40% інформації. Тут також варто сказати, що слід контролювати швидкість і доцільність своїх рухів.
    - - Функції погляду
        
        Інформаційний пошук (у ході взаємодії мовець дивиться на слухача наприкінці кожної репліки й в опорних пунктах усередині репліки, а слухач - на мовця, для отримання зворотного зв'язку)
        
        Оповіщення про звільнення каналу зв'язку
        
        Прагнення приховувати або виставляти своє "Я"
        
        Установлення й підтримка соціальної взаємодії
      - Мова очей, на думку психологів, дуже важлива для самовідчуття в процесі спілкування. А також велика роль погляду й в обміні репліками, де він виконує сигнальну функцію; бере участь у вираженні інтимності й регулюванні дистанції.
    - - Інтонація
      - Темп
      - Тембр
      - Інтенсивність (гучність)
      - Паузи
      - Як то кажуть: "Головне не те, що ви говорите, а те, як ви говорите". Це дійсно працює, адже можна сказати ту ж саму інформацію, але реакція на неї може бути зовсім різною, зважаючи на те, як суб'єкт її висловив.
    - - Вибір доцільної просторової зони
        
        Особиста (персональна) зона (50 см - 120 см): на цій дистанції спілкуються люди в яких є якісь стосунки, вони є приятелями або колегами по роботі. Особиста зона є оптимальною для вечірок, офіційних прийомів, ділових розмов і бесід.
        
        Соціальна зона (120 см - 200 см): для цієї зони характерні нейтральні міжособистісні стосунки. На цій дистанції проходить формальне спілкування усіх видів.
        
        Інтимна зона (фіз. конт. - 50 см): на інтимній відстані спілкуються діти, батьки, чоловік і жінка, близькі родичі, коханці. Це є найбільш охороняємою зоною, на яку підпускаються тільки ті, з ким людина знаходиться в тісному емоційному контакті.
        
        Суспільна (публічна) зона (більше 200 см): характерна для спілкування з групою людей.
  - - - Зовнішнє
        
        Усне
        
        ,
        
        Прямоконтактне
        
        Опосередковано-контактне
        
        Комп"ютерна комунікація
        
        ,
        
        Монолог
        
        Коментар
        
        Лекція
        
        Розповідь
        
        Оцінне судження
        
        Полілог
        
        Діалог
        
        Бесіда
        
        Диспут
        
        Дискусія
        
        Письмове
        
        Безпосереднє
        
        Відстрочене
        
        Схеми
        
        Текст
        
        Підтекст
      - Дактильне
      - Внутрішнє
    - - Слово