Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PENANGANAN SISWA BERMASALAH - Coggle Diagram
PENANGANAN SISWA BERMASALAH
Kategori Permasalahan Siswa
Masalah besar terbatas
Mengganggu dan mengacaukan KBM
Terbatas pada satu atau beberapa siswa yang melakukan pelanggaran secara bersamaan
Termasuk pelanggaran yang serius tetapi terbatas
Masalah Kronis
Masalah apapun terus menerus terjadi
Berpotensi mengancam KBM
Masalah Kecil
Tidak mengganggu KBM jika tidak sering terjadi
Terbatas pada sedikit siswa
Tidak perlu terlalu dipermasalahkan
Berlangsung singkat
Pelanggaran peraturan/ prosedur
Strategi Pengelolaan Permasalahan Perilaku
Tindakan Intervensi Sedang
Gunakan hukuman: keuntungan, kerugian
Penahanan: Keuntungan, kerugian
Mengisolasi/ memindahkan siswa
Melaporkan ke otoritas yang lebih tinggi ( Kepsek ) : Keuntungan, kerugian
Menahan hak istimewa/ kegiatan yang diharapkan
Tindakan Intervensi Besar
Berunding dengan orang tua
Kontrak individual dengan siswa
Metode pemecahan masalah
Tindakan Intervensi Kecil
Gunakan kedekat, berikan siswa pilihan
Gunakan fokus kelompok, memperingatkan kelompok, meminta pertanggungjawaban dalam kelompok, meminta tingkatan partisipasi yang lebih tinggi
Meneruskan kegiatan yang sedang berlangsung , mempercepat istirahat, menghilangkan
Arahkan kembali perilaku siswa
Isyarat non-verbal
Tindakan Intervensi masalah khusus
Mencegah terjadinya perilaku
Membantu siswa mencapai perilaku yang diinginkan
Penanganan perilaku agresif.
Prisip Utama
Penanganan adalah upaya etelah perilaku pelanggaran terjadi, namun yang paling utama adalah penciptaan iklim belajar yang menyenangkan dan positif sehingga budaya perilaku positif tercipta di dalam kelas