Penanganan Prilaku Siswa Bermasalah
"Kategori permasalah siswa"
- Masalah kecil
Berlangsung singkat
Terbatas pada sedikit siswa
Tidak mengganggu KMB
- Masalah bebas terbatas
Mengganggu & mengacau KMB
Terjadi pada 1 atau beberapa siswa
Termasuk pelanggaran serius tetapi terbatas
- Masalahkronis
Masalah terus menerus terjadi
Berpotensi mengacau KMD
"Penangana permasalahan"
Masalah kecil: langsung dapat diatasi
Masalah besar terbatas: Mencegah berulagnya perilaku
Masalah kronis (jangka panjang) : Mencegah prilaku berulang, menciptakan iklim belajar yang mengasikkan, bekerjasama dengan orang tua, teman sekolah dan pihak sekolah
"Strategi pengelolaan permasalah prilaku"
- Tinfakan Intervasi Kecil (tidak perlu waktu lama, dapat dilakukan seketika)
isyarat non verbal
Memberikan siswa pilihan
Mempercepat waktu instirahat
Mengarahkan kembali prilaku siswa
Menggunakan fokus kelompok (meminta tingkat partisipasi yang lebih tinggi
- Tingkat Intervasi Sedang (dapat melibatkan bantuan dari kepala sekolah/guru lainnya
Menahan kegiatan yang diharapkan
Memindahkan siswa
Memberikan konsekuensi
Melaporkan ke otoritas yang lebih tinggi
- Tindakan Intervensi Besar (mengganggu teman /iklim pembelajaran di kelas
Metode pemecahan masalah
Berunding dengan orang tua
Kontrak individu dengan siswa
- Tindakan intevensi Masalah Khusus (masalah yang disebabkan oleh hal khusus
Penanganan prilaku agresif, mencegah terulagnya prilaku, membantu siswa mencapai prilaku yang dinginkan
Contoh permasalahan: Bullying, pengadu, penolakan mengerjakan tugas-tugas, berkelahi