Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PERATURAN & PROSEDUR KELAS - Coggle Diagram
PERATURAN & PROSEDUR KELAS
PERATURAN/STANDAR :warning:
TERDAPAT KONSEKUESI (REWARD & PINALTIES)
DITETAPKAN DENGAN PARTISIPASI SISWA, Menciptakan iklim yang bagus, memperlihatkan alasan dibalik peraturan, memudahkan penerima siswa
TUJUAN, mengarah pada perilaku yang mendukung pembelajaran
DIPERLUKAN DALAM PERENCANAAN DISIPLIN
DEFINISI, ekspetasi umum mengenai tingkah laku yang diharapkan
JENIS KONSEKUENSI :fire:
POSITIF
REWARD, PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF, KELAS YANG NYAMAN UNTUK BELAJAR
NEGATIF
PINALTIES, PEMBELAJARAN YANG TERGANGGU, KELAS YANG KURANG NYAMAN UNTUK BELAJAR
JENIS PERATURAN :checkered_flag:
PERATURAN UMUM
SOPAN DAN SUKA MEMBANTU
MENJAGA RUANGAN TETAP BERSIH
RESPEK PADA TEMAN
PERATURAN KHUSUS
TIDAK MENGGUNAKAN BAHASA KASAR
MEMBAWA ALAT TULIS SENDIRI
MASUK SAAT BELL BUNYI
PROSEDUR & RUTINITAS
TIDAK ADA KONSEKUENSI, mengarahkan pada perilaku yang mendukung pembelajaran
BERUPA LANGKAH JELAS
DEFINISI, langkah-langkah yang harus dilaukan siswa untuk mencapai ekspetasi
PENTINGNYA PROSEDUR
MEMPERSINGKAT WAKTU DAN MENGURANGIN KEGADUHAN KELAS
PROSEDUR DILAKUKAN UNTUK MENGURANGI MASALAH-MASALAH DISIPLIN
PROSEDUR MEMUNGKINKAN AKTIFITAS DILAKUKAN DENGAN EFISIEN
CONTOH PROSEDUR
PROSEDUR MENJAGA KELAS TETAP TENANG
PROSEDUR MEMULAI PEMBELAJARAN
PROSEDUR UNTUK SISWA YANG IJIN TIDAK HADIR
PROSEDUR BAGAIMANA SISWA BERTANYA
PROSEDUR UNTUK KELUAR KELAS SAAT PEMBELAJARAN SELESAI
PROSEDUR MEMINTA BANTUAN
PENERAPAN PROSEDUR
BERLATIH :checkered_flag:
MENGULANGI & MENEKANKAN KEMBALI :check:
MENERANGKAN :red_flag:
KOMPETITOR
LANGSUNG
Modernetra
Artissaka
Pulas.ly
TIDAK LANGSUNG
Edukarya
Mastera
Kelas Seni
PERBEDAAN PERATURAN DAN PROSEDUR
PERATURAN :explode:
MEMPUNYAI REWARD DAN PENALTIES
BERTUJUAN MEMBERIKAN BATASAN PERILAKU
BAGAIMANA SISWA BERERILAKU
PROSEDUR :lock:
RUTNITAS YANG DILAKUKAN SISWA SECARA OTOMATIS
LANGKAH UNTUK MENGERJAKAN SESUATU DAN DIMANA MENGERJAKANNYA
BAGAIMANA SISWA MELAKUKAN SESUATU