Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PENDEKATAN MANAJEMEN KELAS - Coggle Diagram
PENDEKATAN MANAJEMEN KELAS
Pendekatan Manajerial
Otoriter
Mengedepankan ketegasan untuk memperbaiki kelas. Guru lebih melakukan penindakan daripada pencegahan
Intimidasi
Mengedepankan pengendalian perilaku siswa yang mngganggu proses belajar
Izin
Mengedepankan kebebasan pada siswa untuk mengerjakan proses belajar secara bebas dan diatur oleh siswa sendiri
Demokratis
Mengdepankan kemauan, pendapat dan minat siswa yang dikelola secara tegas sekaligus luwes dalam waktu bersamaan
Resep
Mengedepankan pedoman rijit (sebagai resep) apa yang boleh dan tidak boleh dalam mereaksi semua masalah di kelas
Instruksional
Berfokus untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan
Psikologikal
Perubahan tingkah laku
Berfokus mengembangkan tingkah laku siswa yang baik dan mencegah tingkah laku yang kurang baik
Iklim sosio emosional
Berfokus mengembangkan hubungan posotif antara guru dan siswa serta siswa dengan siswa
Kerja kelompok
Berfokus mengembangkan dan mendorong perkembangan serta kerjasama kelompok
Pluralistrik
Berfokus mengembangkan potensi, kreativitas, dan inisiatif wali atau guru dalam memilih berbagai pendekatan berdasarkan situasi yang dihadapinya.
Pengertian
Adalah paradigma yang digunakan guru untuk mengelola perilaku siswa di kelas
Paradigma adalah cara pandang yang paling mendasar