Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Peraturan & Prosedur Kelas (Meita Kurnia S_084) - Coggle Diagram
Peraturan & Prosedur Kelas (Meita Kurnia S_084)
Dinamika kelas yang efektif
Memiliki Pola dan kebiasaan
2.Memberlakukan peraturan dan prosedur
Peraturan Standar
Tujuan : Mengarahan pada perilaku yang mendukung pembelajaran.
Terdapat konsekuensi (reward dan penalties)
Definisi : ekspektasi umum mengenai tingkah laku yang diharapkan.
4.Ditetapkan dengan partisipasi siswa dan diperlukan dalam perenxanaan disiplin
Terdapat 2 Jenis Konsekuensi
Konsekuensi positive, berupa reward, pembelajaran yang efektif, dan kelas yang nyaman untuk belajar.
Konsekuensi negatif, berupa penalties, pembelajaran yang terganggu, kelas yang kurang nyaman untuk belajar.
Terdapat 2 Jenis Peraturan
Peraturan Umum, contohnya : menghargai teman, sopan dan suka membantul menjaga ruangan agar tetap bersih
Peraturan Khusus, contohnya : masuk saat bel berbunyi, tidak mengunakan bahasa yang kasar, dan membawa alat tulis sendiri,
Prosedur dan Rutinitas
Tidak asa Konsekuensi, artinya mengarahkan pada perilakku yang mendukung pembelajaran
Berupa angka jelas
1 Definisi : Langkah-langkah harus dilakukan siswa untuk mencapai ekspesi/
Alasan Perlu adanya prosedur :
Mempersingkat waktu dan mengurangi kegaduhan dikelas
Prosedur dilakukan untuk mengurangi masalh-masalah disiplin
Prosedur memungkinkan aakan dilakukan dengan lebih baik dan efisien.
Contoh Peraturan dan Prosedur Kelas :
Contoh Prosedur
Prosedur menjaga kelas tetap tenang
Prosedur memulai dan mengakhiri pembelajaran
Prosedur untuk siswa yang izin
Prosedur meminta bantuan
Prosedur Keluar Kelas saat pembelajaran selesai
3 Langkah untuk menerapkan Prosedur :
berlatih
3, Mengulang dan menekankan kembali
Menerangkan
Perbedaan Peraturan dan Prosedur
Peraturan
Mempunyai reward
Bertujuan untuk memberikan batasan perilaku
Bagaimana siswa berperilaku
Peraturan Khusus
Rutinitas yang dilakukan siswa secara otomatis
Langkah untuk mengerjakan sesuatu dan dimana mengerjakannya
Cara siswa melakukan sesuatu
