Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PENDEKATAN MANAJEMEN KELAS - Coggle Diagram
PENDEKATAN MANAJEMEN KELAS
Pendekatan Manajerial
Pendekatan untuk mengelola kelas secara umum baik perilaku siswa, iklim belajar, dan proses pembelajaran
Pendekatan Otoriter
Pendekatan yang mengedepankan ketegasan untuk menciptakan ketertiban kelas. Guru lebih banyak melakukan penindakan daripada pencegahan
Pendekatan Intimidasi
Pendekatan yang mengedepankan pengendalian perilaku siswa yang menggangu proses belajar
Pendekatan Permisif
Pendekatan yang mengedepankan kebebasan pada siswa untuk mengerjakan proses belajar secara bebas dan diatur sendiri oleh siswa
Pendekatan Demokratis
Pendekatan yang mengedepankan kemauan, pendapat dan minat siswa yang dikelola secara tegas sekaligus luwes dalam waktu bersamaan
Pendekatan Resep
Pendekatan mengedepankan pedoman rijit (sebagai resep) apa yang boleh dan tdidak boleh dalam mereaksi semua masalah di kelas
Pendekatan Intruksional
Pendekatan yang berfokus untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan
Pendekatan Psikologikal
Pendekatan yang difokuskan pada sisi psikologis siswa agar siswa merasa nyaman, merasa dibimbing dsb.
Pendekatan Perubahan Tingkah Laku
Pendekatan yang berfokus mengembangkan tingkah laku siswa yang baik, dan mencegah tingkah laku yang kurang baik
Pendekatan Iklim Sosio Emosional
Pendekatannyang berfokus mengembangkan hubungan positif antara guru dan siswa serta siswa dengan siswa
Pendekatan Kerja Kelompok
Pendekatan yang berfokus mengembangkan dan mendorong perkembangan serta kerjasama kelompok
Pendekatan Elektis
Pendekatan yang berfokus mengembangkan potensi, kreativitas, dan inisiatif wali atau guru dalam memilih berbagai pemdekatan berdasarkan situasi yang dihadapi