Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Pendekatan Manajemen Kelas kisspng-student-teacher-student-teacher…

- - - - :check: Perintah dan Larangan
      - :check: Penekanan dan Penguasaan
      - :check: Penghukuman
    - - :check: Menegakkan dan menerapkan peratuan
      - :check: Memberikan perintah, pengarahan dan pesan
      - :check: Menggunakan teguran
    - - :check: Kelas menjadi tertib
      - :check: Siswa merasa takut pada peraturan
      - :check: Siswa mengalami trauma Psikologis
  - - - :check: Merasa takut pada guru
      - :check: Siswa dapat mengalami trauma psikologis
      - :check: Guru cenderung memandang siswa negatif
  - - - :check: Pedoman guru disusun secara detail
      - :check: Guru harus mencermati dan mengikuti petunjuk dalam pedoman
    - - :check: Guru lebih banyak memberikan nasihat
      - :check: Guru berpaku pada pedoman
  - - - :check: Membuat peraturan yang sifatnya umum
      - :check: Memberikan siswa kebebasan
      - :check: Menemukan minat/potensi siswa
    - - :check: Tidak begitu banyak campur tangan
      - :check: Menyediakan lingkungan belajar yang baik
      - :check: Menghargai setiap hasil karya siswa
    - - :check: Siswa merasa senang ketika belajar
      - :check: Siswa mudah menemukan minatnya
      - :check: Terjalin kedekatan anatara guru dan siswa
  - - - :check: Pembelajaran tetap dalam kendali guru
      - :check: Guru memperhatikan kondisi siswa
      - :check:Guru membantu menemukan potensi/minat siswa
    - - :check: Menyusun peraturan sebagai tindakan prevensif
      - :check: Sering meminta pendapat siswa untuk mengevaluasi pembelajaran
      - :check: Tidak terlalu mengekang siswa namun tetap tegas terukur
    - - :check: Siswa merasa dihargai keinginan dan pendapatnya
      - :check: Guru mencari banyak cara & belajar dari siswa
      - :check: Kreativitas siswa berkembang
  - - - :check: Merencanakan dengan teliti pelajaran yang baik
      - :check: Fokus pada pemecahan masalah
    - - :check: Mempersiapkan pembelajaran yang asik
      - :check: Mengetahui kesukaan siswa dalam belajar
      - :check: Menyiapkan kegiatan rutin dan teratur
- - - - :check: Mempergunakan sistem hadiah
      - :check: Mempergunakan kontrak perilaku
      - :check:Mempergunakan pemberian isyarat
      - :check: Mempergunakan penyuluhan perilaku
    - - :check: Menghindari penguatan negatif
      - :check: Memberikan pujian atau hadiah
  - - - :check:Sikap mengerti dan mengayomi
    - - :check: Tidak mudah marah
      - :check: Menghindari konflik
      - :check: Berusaha menyenangkan siswa
  - - - :check: Kepemimpinan
      - :check: Daya tarik
      - :check: Komunikasi
      - :check: Kesatuan
    - - :check: Mencipatakan kondisi-kondisi yang memungkinkan kelompok menjadi kelompok yang produktif
      - :check: Mempertakan semangat yang tinggi dan mengatasi konflik.
  - - - :check: Mengkombinakasikan dua atau tiga pendekatan
      - :check: Pengelolaan kelas dengan beberapa pendekatan
    - - :check: Dewasa
      - :check: Fleksibel
      - :check: Bijaksana
      - :check: Tidak kaku