Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Organisasi Kelas : Menata Ruang…
Organisasi Kelas : Menata Ruang Kelas & Perlengkapannya
Komponen Ruang Kelas
Meja & kursi siswa/guru
Papan tulis
Loker/tempat penyimpanan
Peralatan elektronik (komputer/sound/tape)
Ruang display
Ruang baca
Barang personal
Kunci Pengaturan Komponen Ruang Kelas
Pastikan terdapat wilayah lalu lintas yang lengang (bebas hambatan).
Pastikan para siswa dapat di pantau oleh guru.
Mudahnya akses pada buku, media, dan alat-alat pembelajaran.
Siswa dengan mudah dapat melihat presentasi & seluruh anggota kelas.
Ruang-Ruang Kelas
Dinding & Langit-langit : menampilkan pekerjaaan siswa dan hiasan-hiasan lainnya.
Lantai :
Pengaturan meja siswa
Wilayah baca
Meja guru, proyektor & peralatan lain.
Sudut baca (rak baca)
Hewan peliharaan, tanaman, akuarium.
Model Pengaturan Meja
Traditional Row
Kelebihan
Mudah untuk memindahkan meja
Mudah bagi siswa untuk melihat guru
Siswa tidak mudah terganggu oleh temannya.
Guru mudah mengamati siswa.
Kekurangan
Siswa sedikit sulit bekerja dalam kelompok
Saat diskusi, siswa kesulitan melihat teman lainnya.
Siswa dibelakang kurang dapat mendengarkan.
Siswa di depan begitu sebaliknya.
Clusters
Kelebihan
Guru mudah dalam berkeliling dan bicara dengan individu/kelompok.
Siswa mudah bekerja dalam kelompok.
Siswa dapat melihat satu sama lain dalam proses diskusi.
Kekurangan
Guru mungkin kesulitan dalam mendapatkan perhatian dari siswa.
Guru sedikit kesulitan dalam memonitoring perilaku dan pemahaman siswa.
Pairs
Kelebihan
Mudah untuk memindahkan meja baik untuk kerja individu/kelompok
Mudah bagi siswa untuk melihat guru begitu sebaliknya.
Guru mudah mengamati perilaku dan kebiasaan siswa.
Siswa mudah bekerja kelompok 2 orang atau 4 orang .
Kekurangan
Ketika bekerja individu, temannya mungkin dapat menggagu.
Saat diskusi, siswa kesulitan melihat teman lainnya.
Siswa dibelakang kurang dapat mendengarkan.
Siswa yang di depan begitu sebaliknya.
U-Shaped
Kelebihan
Seluruh siswa mudah melihat teman satu sama lain termasuk guru di tengah kelas.
Guru mudah memantau perilaku dan pemahaman siswa.
Siswa yang bersebelahan mudah dalam bekerja kelompok.
Hampir semua siswa dapat melihat temannya yang sedang berbicara.
Kekurangan
Dalam beberapa situasi dapat menyebabkan kegaduhan dalam kelas.
Saat bekerja individu, siswa yang berhadapan mungkin akan mengganggu.
Kesulitan dalam bekerja dalam grup.
Pengertian Pengaturan Ruang Kelas
Merupakan cerminan dari pemahaman guru pada suatu filosofi pembelajaran
Merupakan cerminan harapan guru pada siswa mengenai aktivitas siswa di kelas
