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Développement socio-émotionnel durant la petite enfance - Coggle Diagram
Développement socio-émotionnel durant la petite enfance
Développement émotionnel et de la personnalité
Émotions
Fonctions
Première langue
Régulation
Émotions primaires (6)(7)
Émotions liées à la conscience de soi
Soi + 6/24 (6)
Débats
Expressions faciales
Pleurs
Pleurs de colère / inconfort / faim / soif / couche
Pleurs de douleur / détresse
Pleurs de base / indécis / ennui / fatigue
Débats / Préférence ? (soulager, ne pas soulager ?)
Faits (3) + (2)
Sourire
Réflexif
Sourire social
Peur de l'étranger
Peurs / protestations de séparation
Régulation émotionelle définition + (3)
L'autocontrôle (2 ans) + (6)
Orientation sociale et attachement (7)
Compréhension sociale (3)
Référenciation sociale
Intérêt pour les autres
Intention, comportement dirigé vers un but et coopération (3)
Attention conjointe
L'attachement des nourrissons
Théorie de l'attachement
Types
Attachement sécurisant
Attachement insécure évitant
Attachement insécure / résistant
Attachement désorganisé
Test de la situation étrange
Attachement sécurisant (60-75%)
Attachement insécure : Évitant (10-15%)
Attachement insécure: ambivalent / résistant (15-20%)
Attachement insécure: Désorganisé (<5%)
Contextes sociaux
Socialisation réciproque (Échaffaudage)
Famille
Contagion émotionnelle
Tempérament
Classification de Chess et THomas
Enfin difficile
Enfant lent à démarrer
Enfant facile
Hors catégorie (entre les extrêmes)
Classification de l'inhibition comportementale de Kagan
Inhibition
Stabilité
Désinhibition
Classification de Rothbart et Bates
Contrôle volontaire
Extraversion
Négativité émotionnelle
Autorégulation
Niveau élevé
Niveau faible
Biologie / environnement
Goodness of fit
Tempérament de l'enfant
Caractéristiques du parent
Les caractéristiques de la situation