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FACTORES DEL APRENDIZAJE - Coggle Diagram

- - - - De competencia, se refiere a la necesidad
        de controlar el ambiente.
      - De curiosidad, que satisface el deseo de
        novedad.
      - De reciprocidad: alude a la necesidad de
        comportarse de acuerdo con las demandas
        de la situación.
    - - Los amigos, la familia y los colegas, en realidad, nuestros soportes más relevantes.
      - Nosotros mismos
      - El propio entorno
      - Un mentor emocional
- - - - Aprendizaje repetitivo
      - Aprendizaje significativo
      - Aprendizaje por descubrimiento
      - Aprendizaje por ensayo-error
      - Aprendizaje receptivo
    - - Teoría sociocognitiva
        
        se establecen habilidades para guiar los procesos mentales de información, representación y acción
      - Teoría Conductista
        
        se centra en el cambio de comportamiento a través del estímulo-respuesta y el refuerzo positivo.
      - Constructivismo
        
        el alumno se vuelve el protagonista del proceso, ya que “construye” el conocimiento al interactuar con el ambiente
      - Procesamiento de la información
        
        Ofrece una explicación sobre los procesos internos del aprendizaje
- - - - forma de tecnología que incluye el diseño y creación de entidades u organismos que tengan la capacidad de realizar procesos de análisis
    - - es la capacidad o conjunto de habilidades del ser humano de percibir, comprender, expresar y gestionar sus emociones y entender las emociones de otras personas
    - - lingüística-verbal, lógica-matemática, espacial, musical, física-cinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista
    - - Ambos conceptos se incluyes en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner.
- - - - • Los factores biológicos • Los factores bioambientales. Los factores puramente ambientales
    - - Temperamento (o dimensión racional)
      - Carácter ( o dimensión afectivo- emotiva)
      - Inteligencia (o dimensión cognitiva)