Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
:star:TEORIAS SOBRE EL JUEGO, Ejercicio preparatorio de Carr, Juego de…
:star:
TEORIAS SOBRE EL JUEGO
:check:
Teorías Psicológicas del Juego en el siglo XIX
Teoría fisiológica de Herber Spencer y Friedrich Schiller
El juego descarga energia
Teoría el ejercicio preparatorio o pre-ejercicio Karl Gross
Desarrollar sus habilidades a través de la imitación
Se prepara para ser adulto
Teoría de la relajación de Moritz Lázarus
Libera tensión
El juego sirve para descansar
Mantener el organismo en óptimas condiciones.
Recuperar la energía que hemos gastado a través de actividades
:check:
Teoría de la segunda mitad del siglo XX
Teoría psicoevolutiva de Jean Piaget
Estadio Sensoriomotor (de 0 a 2 años)
Predominan los juegos motores
Estadio pre operacional (de 2 a 6 años)
Juegos simbólicos y de construcción
Estadio operacional concreto (de 6 a 12 años):
Juego reglado y de construcción
Estadio operacional formal (de 12 o más años)
Juegos de rol
Teoría socio histórica de Lew Vygotsky
El juego es un factor básico del desarrollo del niño
Acción espontánea
Utilizar la imaginación
Conocer límites y capacidades
Teoría ecológica de U. Brofenbrenner
Desarrollo de la conducta humana
Teorías culturalistas
Tradiciones, costumbres, normas sociales
:check:
Teorías de la primera mitad del siglo XX
El psicoanálisis de Sigmund Freud
Expresar sus sentimientos, reprimidos
Deseos insatisfechos
Recapitulación de Stanley Hall
Actividades de las generaciones pasadas
El juego tiene una función preparatoria para la vida adulta.
Mónica Muquinche 6to "A"
Ejercicio preparatorio de Carr
Ejercitan el cerebro
Crecimiento físico y neurológico.
Juego de Buytendik
Ayuda a descubrir su propio “yo”
El carácter impulsivo de los movimientos.
Ficción de E. Claparéde
Crea la personalidad
Modo de actuar
