Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
แนวคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับการส่งเสริมและการพัฒนาการเกษตร, หน่วยที่ 4 …
แนวคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับการส่งเสริมและการพัฒนาการเกษตร
ปรัชญา
การส่งเสริมต้องเข้าถึงถิ่นของเกษตรกร
สภาพความเป็นจริง และความจำเป็น
การส่งเสริมต้องช่วยเกษตรกรให้สามารถช่วยเหลือตนเองได้
การส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรย่อมอาศัยพื้นฐานความเข้าใจในด้านการเกษตร และปัญหาของเกษตรกรเป็นสำคัญ
รู้เขารู้เรา รบร้อยครั้งชนะร้อยครั้ง
การส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรต้องการการมีส่วนร่วมของนักส่งเสริม เกษตรกรและเจ้าหน้าที่หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
ลดขั้นตอน ให้กระจายอำนาจ
ปิดทองหลังพระ
เร็วๆเข้า
ช่วยเขา ให้เขาช่วยตัวเอง
รูปแบบ/ระบบ
ระบบ
ระบบการส่งเสริมแบบรวมศูนย์กลางในการกำหนดนโยบายแผน และวิธีปฏิบัติ ควบคุมโดยรัฐบาลในส่วนกลาง
ข้อดี
ส่งเสริมตามนโยบายรัฐได้ดี
ส่งเสริมได้จำนวนมาก
ตรวจสอบได้ง่าย
ความคุมประสิทธิภาพการผลิตในลักษณะมวลรวมได้
สามารถดำเนินการในสภาพพื้นที่ใหม่ และมีเครื่องจักรในการผลิตมาก
เกษตรกรต้องมีความรู้ในการปฏิบัติสูง
ข้อจำกัด
การมีส่วนร่วมในท้องถิ่นน้อย ไม่เป็นไปตามสภาพปัญหาของเกษตรกร
ความล่าช้า เพราะการขออนุมัติต้องใช้เวลาในการดำเนินการมาก
แผนพัฒนาการเกษตรเพื่อผลผลิตมักจะไม่สอดคล้องกับสภาพความเป็นจริงและทรัพยากรท้องถิ่น
ระบบการส่งเสริมแบบกระจายการส่งเสริมไปสู่จุดการผลิต หรือกระจายไปสู่ท้องถิ่น
ข้อดี
ดำเนินการผลิตได้มีประสิทธิภาพ ตามสภาวะพื้นที่ เป็นไปตามกลไกของท้องถิ่น เกิดความยั่งยืน
หน่วยงานท้องถิ่นมีส่วนร่วม
ข้อจำกัด
หน่วยงานท้องถิ่นขาดประสบการณ์ในการส่งเสริมด้านการเกษตร
หากขัดกับนโยบายรัฐ มักจะไม่ได้รับการสนับสนุน หรือได้รับการสนับสนุนน้อย
ระบบการส่งเสริมโดยสถาบันการศึกษา
ข้อดี
นำเอาทรัพยากรของมหาวิทยาลัย โดยเฉพาะอาจารย์และนักวิชาการไปสู่นักส่งเสริม
มีโอกาสวิจัยและถ่ายทอดความรู้สู่เกษตรกร
นำสภาพปัญหามาสู่การวิจัย แก้ไขได้โดยตรง
ข้อจำกัด
เป็นการดำเนินการแบบเฉพาะ
ขาดการสนับสนุน และเป็นไปอย่างจำกัด
ระบบการส่งเสริมโดยภาคเอกชน
ข้อดี
ช่วยให้เกษตรกรผลิตได้มากขึ้น
มีการตลาดที่ครบวงจร
ตัดปัญหาความล่าช้า
ข้อจำกัด
เป็นเชิงธุรกิจ
ไม่ได้มองการพัฒนาระยะยาว
ระบบการส่งเสริมในลักษณะของการมีปฏิสัมพันธ์ร่วมกัน
รัฐ เอกชน สถาบันการเงิน สถาบันเกษตรกร เกษตรกร จัดการการส่งเสริมการเกษตรร่วมกัน
วิธีการ
อ้างอิงบุคคลเป้าหมายเป็นเกณฑ์
บุคคลต่อบุคคล
เยี่ยมไร่นา บ้านเกษตรกร
ทางโทรศัพท์
จดหมายส่วนตัว
ติดต่อที่สำนักงาน
ติดต่ออย่างไม่เป็นทางการ
กลุ่มบุคคล
ประชุมกลุ่ม
การฝึกอบรม
การสาธิต
การศึกษาดูงานนอกสถานที่
ส่งเสริมแบบมวลชน
เอกสารสิ่งพิมพ์
โฆษณา โปสเตอร์
หนังสือพิมพ์
วิทยุ
โทรทัศน์
ภาพยนต์
จัดนิทรรศการ
อ้างอิงวัตถุประสงค์เป็นเกณฑ์
ส่งเสริมเพียงเรื่องเดียว
ส่งเสริมหลายเรื่องพร้อมกัน
ส่งเสริมทั้งหมด ระบบฟาร์มและบ้านเรือน
เลือกท้องที่ใดท้องที่หนึ่งเป็นเป้าหมาย
อ้างอิงเจ้าหน้าที่เป็นเกณฑ์
ใช้ทีมนักวิชาการ
ใช้เจ้าหน้าที่เป็นสื่อมวลชน
ใช้เจ้าหน้าที่จากหลายหน่วยงาน
อิงเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเกณฑ์
อิงชุมชนเป็นเกณฑ์
ศบกต.
ศูนย์การเรียนรู้ประจำตำบล
การถ่ายทอดความรู้ วิสาหกิจชุมชน กิจกรรมชุมชน
รูปแบบ
รูปแบบส่งเสริมและพัฒนาการเกษตรโดยทั่วไป
อย่างเป็นทางการ
การฝึกอบรมเยี่ยมเยือน
โดยสถาบันการศึกษา
รูปแบบการส่งเสริมทางเลือก
พัฒนาการเกษตรเฉพาะอย่าง
ส่งเสริมการเกษตรแบบมีส่วนร่วม
โครงการ
การพัฒนาระบบฟาร์ม
ร่วมรับผิดชอบค่าใช้จ่าย
การเกษตรแบบพันธสัญญา
การพัฒนาการเกษตรที่ยั่งยืน
บทบาทของการส่งเสริม
การพัฒนาการเกษตร
การพัฒนาครอบครัว
การพัฒนาชุมชน
การพัฒนาประเทศ
เกษตรทฤษฎีใหม่
ขั้นที่หนึ่ง
จัดสรรพื้นที่ทำกิน 30:30:30:10
ขั้นที่สอง
รวมกลุ่ม เพื่อผลิต จัดการการผลิต จัดการการตลาด
ขั้นที่สาม
สร้างเครือข่ายกลุ่มอาชีพ ประสานความร่วมมือกับภาคธุรกิจ
ติดต่อประสานงานเพื่อจัดหาทุน หรือแหล่งเงิน
การประยุกต์
การวิจัยทางการเกษตร
สร้างองค์ความรู้ใหม่ และการนำไปใช้
นวัตกรรมการเกษตร
การผลิตที่ลงทุนด้วยนวัตกรรมไปสู่การพัฒนาสร้างรายได้อย่างมากที่สุด
ที่มาของการส่งเสริมการเกษตร
ความต้องการด้านอาหาร
ต้องการเพิ่มขึ้น เกิดการแลกเปลี่ยน
จากผลิตเพื่อยังชีพมาเป็นผลิตเพื่อขาย
พื้นฐานการดำรงชีวิต(ปัจจัย4)
เกิดการพัฒนาการเกษตรมากขึ้น
เศรษฐกิจเจริญเติบโต ภาคเกษตรเข้มแข็ง
ความมั่นคงทางอาหารและพลังงาน
คุณภาพชีวิตดีขึ้น
การพัฒนาคนสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 11
ใช้แนวคิดและทิศทางการพัฒนาตามหลักปรัญชาเศรษฐกิจพอเพียง
เน้นสร้างภูมิคุ้มกันให้แก่ ปัจเจกชน ครอบครัว ชุมชน สังคมและประเทศ
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12
เน้นอ้างอิงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
นโยบายการพัฒนายกระดับประเทศเข้าสู่นโยบายพัฒนา 4.0
เน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้สามารถยกระดับรายได้จากรระดับกลางสู่ระดับสูง
ความหมายและความสำคัญ
เกษตรกรสามารถนำความรู้และเทคโนโลยีที่เหมาะสมมาใช้ผสมผสานกับภูมิปัญญาท้องถิ่นได้
พัฒนาผลผลิตให้เหมาะสมกับการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ
พัฒนาด้านรายได้
ชีวิตครอบครัวของเกษตรกร กินดีอยู่ดี
ขอบเขตการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
พัฒนาผลผลิต
เพิ่มประสิทธิภาพการผลิต
อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
การตลาด การแปรรูปผลผลิตการเกกษตร
การจัดการไร่นา และครัวเรือนเกษตรกร
พัฒนาคุณภาพชีวิตของครัวเรือนเกษตรกรในชนบท
พัฒนาเยาวชน
ยุวเกษตรกร
พัฒนาผู้นำเกษตรกรและแม่บ้าน
กลุ่มแม่บ้านเกษตรกร
การพัฒนาชุมชน ชนบท
วัตถุประสงค์
เพื่อกระตุ้นและสนับสนุนให้เกษตรกรมีความสามารถในการผลิต ใช้บริโภค และทำเป็นอาชีพได้
เพื่อแนะนำส่งเสริมให้เกษตรกรเข้าใจถึงกระบวนการพัฒนาการผลิตที่สมบูรณ์แบบ
เพื่อช่วยเหลือให้เกษตรกรได้เข้าใจสภาวะต่างๆ เกี่ยวกับตนเอง รู้จักปัญหา ความต้องการที่แท้จริง
เพื่อจัดสร้างบรรยากาศให้เกษตรกรมีโอกาสในการพัฒนาปัญหา เพื่อความรอบรู้
เพื่อช่วยให้สมาชิกในครอบครัวเกษตรกรมีโลกทัศน์การเกษตรที่กว้างขวางขึ้น
เพื่อสร้างความภาคภูมิใจความเป็นอยู่ และมีอิสระในอาชีพและพึ่งตนเอง รักต่อถิ่นที่อยู่
เป้าหมาย
เพื่อให้คำแนะนำช่วยเหลือเกษตรกร ในการประกอบอาชีพเกษตรกรรมอย่างใกล้ชิดและทั่วถึง
เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ของนักส่งเสริม
ให้ทันกับความเจริญก้าวหน้าทางด้านวิชาการเกษตร
เพื่อให้สามารถนำความรู้ และวิชาการเกษตรแผนใหม่จากสถานบันค้นคว้าที่มีอยู่ มาใช้ประโยชน์ในการผลิตได้อย่างรวดเร็ว
ให้ความรู้แก่เกษตรกรในด้านวิธีการปฏิบัติที่ทันสมัย
เพิ่มขีดความสามารถในการปฏิบัติของนักส่งเสริมให้สูงขึ้น
จัดหาอุปกรณ์ในการปฏิบัติงานของนักส่งเสริมให้เพียงพอกับความต้องการในการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
หน่วยที่ 4
แนวคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
4