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El Marco Común Europeo de Referencia en su contexto político y educativo -…
El Marco Común Europeo de Referencia en su contexto político y educativo
Definición
Proporciona una base común para
Orientaciones curriculares
Manuales
Exámenes
Elaboración de programas de lenguas
Define niveles de dominio de la lengua
Permiten comprobar el progreso de los alumnos en cada fase del aprendizaje.
Los fines y los objetivos de la política lingüística del Consejo de Europa.
Principios
Solo por medio de un mejor conocimiento de las lenguas europeas modernas será
posible facilitar la comunicación y la interacción entre europeos.
Los Estados pueden conseguir una mayor convergencia a nivel europeo.
Las distintas lenguas y culturas de Europa constituye un recurso muy valioso que hay que proteger y desarrollar.
Objetivo principal
Conseguir una mayor unidad entre sus miembros.
Objetivos
Propiciar el entendimiento, la tolerancia y el respeto mutuos respecto a las identidades y a la diversidad cultural.
Mantener y desarrollar la riqueza y la diversidad de la vida cultural europea.
Preparar a todos los europeos para los desafíos de una movilidad internacional y una cooperación más intensas.
Satisfacer las necesidades de una Europa multilingüe y multicultural.
Evitar los peligros que pudiera ocasionar la marginación de aquellos que carezcan de las destrezas necesarias para comunicarse en una Europa interactiva.
Propiciar métodos de enseñanza de lenguas modernas que fortalezcan la independencia
de pensamiento, de juicio y de acción.
Criterios que debe cumplir
Integrador
Transparente
Coherente
De finalidad múltiple
Flexible
Abierto
Dinámico
Fácil de usar
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Continua evolución.
Puede ser ampliado y mejorado.
Se adapta a circunstancias distintas.
fines relacionados con planificación.
descripción libre de contradicciones
información explícita
Utilidad
Planificación de programas
Planificar conocimiento previo
objetivos
Contenido
Planificación de certificados
Descripción de contenidos de exámenes
Criterios de evaluación
Planificación del aprendizaje independiente
Despertar conciencia de conocimientos.
autoevaluación
Selección de materiales
¿Qué es el plurilingüismo?
La interacción
entre las lenguas
Entornos culturales
El lenguaje familiar
El lenguaje de la sociedad
El desarrollo
Competencia comunicativa
Conocimientos
experiencias
lingüísticas
¿Por qué es necesario el Marco común europeo de referencia?
Intensifica
El aprendizaje y la enseñanza de los idiomas de los paises miembros
Comunicación internacional
Un mejor acceso a la información
Una interacción personal más intensa
Una mejor relación laboral
Medio
Fomentador
aprendizaje de idiomas
en la época escolar
Desarrollo
aprendizaje de lenguas
Proporciona
cooperación
Instituciones educativas
Facilita
Ayuda
los alumnos
situar y coordinar
sus esfuerzos
los profesores
los diseñadores de cursos
instituciones examinadoras
administradores educativos
Facilitador