Evaluación de escenarios con apoyo de métodos de análisis cuantitativos :

Aplicación de Métodos de investigación y administración de operaciones

Diferenciación entre los escenarios que permitan avalar aspectos de calidad y productividad dentro de la planeación estratégica

Origen de la investigación de Operaciones
Inicia en la primera década del siglo XX Imágen2

Método Simplex
Creado por George Dantzig en 1947, buscando solucionar problemas de programación lineal y fue aplicado hasta el año 198'0 puesto que aparecieron las computadoras Imágen3

La investigación de Operaciones
También conocida como la Ciencia de la Administración Imágen1

Principales Aplicaciones de la Investigación de Operaciones

Proceso de Producción

Proceso de Mercado y Distribución

Compra de Materiales

Recursos Humanos

Contabilidad y Finanzas

Métodos Cuantitativo y Cualitativo Imágen4

Investigación Cuantitativa

Diferencias

Ventajas y Desventajas

Investigación Cualitativa

Diferencias

Ventajas y Desventajas

¿Porqué se usan los métodos Cuantitativos?
Para clasificar las características, contarlas y construir modelos estadísticos en un intento de explicar lo que se observa.

Características de los métodos Cuantitativos

Métodos Cuantitativos Imágen5

Entrevistas

Encuestas y cuestionarios

Muestreo probabilístico

Observación

Observación estructurada

Revisión de documentos

Importancia de los métodos Cuantitativos
Los métodos de recolección de datos cuantitativos son exhaustivos, por lo que la calidad de información te dará resultados precisos, lo que lo hace un proceso importante.

Cuantos pasos se deben ejecutar para la investigación de métodos cuantitativos
Imágen6

Características del método cualitativo

Tipos de Investigación cualitativa

Investigación participativa

Investigación - Acción

Etnografía

Investigación etnográfica (aplicada a la educación)

Centrada
Observación naturista sin control.
Subjetiva.
Inferencias de sus datos.
Exploratoria, inductiva y descriptiva
Orientada al proceso.
Datos ricos y profundos.
Holística.
Realidad dinámica

Propenso a comunicarse con los sujetos de estudio.
Se limita a preguntar.
Comunicación más horizontal entre el investigador y los investigados.
Son fuertes en términos de validez interna pero son débiles en validez externa, lo que encuentra no es generalizable a la población

Los datos recopilados se utilizan instrumentos de investigación estructurados.
El tamaño de la muestra es mayor que en el método cualitativo.
El estudio de investigación se puede replicar o repetir.
Todos los aspectos del estudio están cuidadosamente diseñados antes de la recolección de datos.
Los datos están en forma de números y estadísticas, a menudo organizados en tablas, figuras u otras formas no textuales.
Se puede utilizar para generalizar conceptos más ampliamente.
El investigador utiliza herramientas, como cuestionarios o software de computadora, para recopilar datos numéricos.

Identifica el problema de investigación.
Revisa la Información previa.
Describe el marco teórico.
Selecciona la metodología.
Recolecta datos.
Analiza resultados.
Crea una conclusión.

Centrada en la fenomenología y compresión.
Observación naturista sin control.
Subjetiva.
Inferencias de sus datos.
Exploratoria, inductiva y descriptiva.
Orientada al proceso.
Datos ricos y profundos.
Holística.
Realidad dinámica.

Propenso a comunicarse con los sujetos de estudio.
Se limita a preguntar.
Comunicación más horizontal entre el investigador y los investigados.
Son fuertes en términos de validez interna pero son débiles en validez externa, lo que encuentra no es generalizable a la población.

Es una investigación inductiva.
Se basa en la intuición.
Realiza estudios en pequeña escala.
Mantiene una perspectiva holística y objetiva.
Es un método para generar teorías e hipótesis.
Concluye en la validez de los estudios mediante la aproximación a la realidad empírica.
El procedimiento de recogida de datos no está definido previamente y no se puede medir o cuantificar.
No permite utilizar un análisis estadístico.
El instrumento de medida principal es la interacción con los participantes.

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