Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
คุณลักษณะของครูที่ดี - Coggle Diagram
คุณลักษณะของครูที่ดี
คุณลักษณะของครูที่ดีจากผลการวิจัย
แต่งกายสุภาพเรียบร้อย
พูดจาอ่อนโยน ชัดเจน เข้าใจง่าย
มีความเป็นระเบียบเรียบร้อย
มีคุณวุฒิสูง
รักและเมตตากรุณาต่อนักเรียน
สุขุม เยือกเย็น ใจดี
อารมณ์แจ่มใส ร่าเริง
เข้มงวดต่อความประพฤติของนักเรียนเวลาสอน
ขยันอดทน มีสขภาพสมบูรณ์
มีความยุติธรรม
วางตัวได้เหมาะสม
มีความสามารถในการสอน
มีความรู้และหมั่นศึกษาหาความรู้
มีบุคลิกภาพแบบแสดงตัว
เข้ากับสังคมได้ดี
มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
มีความเชื่อมั่นในตนเองสูง
เสียสละ ตรงต่อเวลา
มีความมั่นคงทางอารมณ์
มีเหตุผล รู้จักใช้เหตุผล
มีความซื่อสัตว์
ความประพฤติเรียบร้อย
คุณลักษณะของครูที่ดีตามทัศนะของบุคคลทั่วไป
มีลักษณะท่าทางที่ดี
มีความประพฤติดี
มีอัธยาศัยดี
มีอารมณ์ดี
มีความยุติธรรม
เข้ากับคนได้ทุกชนชั้น
เอาใจใส่ดูแลทุกข์สุขของศิษย์
พัฒนาตนเองอยู่เสมอ
มีความสามารถในการทำงาน
มีความเป็นผู้นำ
มีความรู้อย่างกว้างขวาง
มีความสามารถในการสอน
มีสุขภาพอนามัยดี
เป็นตัวของตัวเอง
มีจริยธรรมสูง
เข็มแข็งอดทน
คลองแคล่วว่องไร ยืดยุ่นผ่อนปรน มีสติปัญญา
มีวิจารณญาณ ไม่มัวเมาในอบายมุกทั้งปวง
คุณลักษณะของครูที่ดีตามพระราชดำรัช
หมั่นขยันและอุตาสาหะพากเพียร
เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และเสียสละ
หนักแน่น อดกลั้นอดทน
รักษาวินัย อยู่ในระเบียบแบบแผน
ปลีกตัวปลีกใจจากความสะดวกสบาย
ตั้งใจให้มั่นคงและแนวแน่น
ซื่อสัตว์รักษาความจริงใจ
เมตตาหวังดี
วางใจเป็นกลาง ไม่ปล่อยไปตามอำนาจอคติ
อบรมปัญญาเพิ่มพูนให้สมบูรณ์ขึ้น
คุณลักษณะของครูที่ดียุคโลกาภิวัตน์
รู้ดี
สอนดี
มีวิสัยทัศน์
จัดการฝึกฝนศิษย์
ดวงจิตใฝ่คุณธรรม
งามลำเลิศด้วยจรรยา
มีศรัทธาความเป็นครู
ดำรงอยู่ด้วย ศีล สมาธิ ปัญญา
นายพุทธพล ชาญฉลาด 6422410616
ลักษณะของครูต้นแบบ
จัดการเรียนการสอนของครูตาม พรบ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
ถือว่าผู้เรียนเป็นสำคัญ
จัดกระบวนการเรียนรู้
มีความรู้และทักษะ
ประเมินการเรียนการสอนของนักเรียน
วิจัยและพัฒนารูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน
การครองตอน
การประสานงากับชุมชน
คุณลักษณะของครูที่ดีตามหลักคำสอนในพระพุทธศาสนา
ปิโย - น่ารัก
ครุ - น่าเคารพ
ภาวนีโย - น่าเจริญใจหรือน่ายกย่อง
วัตตา - มีระเบียบแบบแผน
วจนักขโย - อดทนต่อถ้อยคำ
คัมภีรัญจะ กถัง กตา- แถลงเรื่องได้อย่างลึกซึ่ง
โน จัฏฐาเน นิโยชเย - ไม่ชักนำศิษย์ไปในทางเสื่อม
คุณลักษณะของครูที่ดีตามพระราโชวาท
ความสามารคในการแสดงความรู้ความคิดของตนให้ผู้อื่นทราบด้วยความแจ่มแจ้งด้วยความฉลาด
การฝึกอบรม
การคิดอย่างมีระเบียบแบบแผน
การรู้จักจับประเด็นเรื่องที่จะพูดให้ดี
การเสื่อคามหมายให้ถูกต้อง
การพูดได้รวบรัดชัดเจน
การฝึกหัดให้เป็นนิสัย
ความมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี
การมีกิริยาท่าทางที่เหมาะสม
ความสุภาพอ่อนโยนและจริงใจ
การฝึกทำใจกว้าง เป็นกลาง และเที่ยงตรง
ความซื่อสัตว์
การเพ่งโทษผู้อื่น
การไม่ประมาทหมิ่นผู้อื่น
ความอ่อนน้อมต่อวุฒิบุคคล
ความสุภาพเป็นมิตรต่อบุคคลเสมอกัน
ความเมตตาเอ็นดูต่อผู้น้อย
การไม่สร้างปมเขื่องหรือปมด้อยให้ตนเอง
รักษากาย วาจา ให้สงบหนักแน่น
การไม่โกรธง่าย
ความไม่มีอคติหรือลำเอียง
การไม่เห็นตนสำคัญกว่าผู้อื่น
ความีค่านิยมสูง
การยึดมั่นในระบบการปกครอง
การประหยัดอดออม
การมีระเบียบวินัยและเคารพกฏหมาย
การรักษาศีลห้าอย่างเคร่งครัด
การเคารพเทิดทูนกษัตริย์
การปฏิบัติตามจรรยาวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัด
การแต่งกายสุภาพเรียบร้อยเมื่อไปในที่สาธารณะ
การรักษาความสะอาดทั้งส่วนตัวและส่วนรวม
การกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณและสิ่งแวดล้อม
ความซื่อสัตว์สุจริต
ความมีวิจารณญาณ
การควบคุมจิตใจให้เป็นปกติหนักแน่น
การไม่หวั่นไหวไปตามอารมณ์และอคติต่างๆ
การไม่ฟุ้งซ่าน ไม่คิดสับสนถึงเรื่องต่างๆ
มีวินัย
ถือวินัยเพื่อเสริมสร้างคุณภาพให้ตนเอง
ถือวินัยเพื่อความพร้อมเพียงสมัครสมาน
ถือวินัยเพื่อความเป็นปึกแผ่นมั่นคงและความก้าวหน้าของหมู่คณะ
ไม่ถือวินัยอย่างผิดๆ เพื่อหลอกตัวเอง
ไม่นำเอาวินัยเป็นเครื่องมือเบียดเบียนบังคับผู้อื่น
คุณลักษณะของครูแห่งชาติ
บทบาทของครูแห่งชาติ
ให้การอบรมนักศึกษาครู
เป็นครูพี่เลี้ยงแก่ครูบรรจุใหม่
ให้คำแนะนำแก่ครูอื่นในการจัดห้องเรียนและวิธีสอน
จัดทำอุปกรณ์การเรียนการสอนคุณภาพสูง
เผยแพร่ผลงานวิจัยทางการศึกษาและวิธีสอนที่ดีที่สุดแก่เพื่อนครู
ให้คำแนะนำสถานศึกษาเกี่ยวข้องการฝึกอบรมครูประจำการ
มีส่วนร่วมในการประเมินการปฏิบัติงานของครูอื่น
ช่วยเหลือครูผู้อื่นซึ่งประสบความยุ่งอยากในการสอน
ทำงานช่วยเหลือครูในโรงเรียนอื่นและโรงเรียนตัวเอง
ทำการผลิตสื่อและเอกสารต่างๆ
คุณสมบัติตามมาตรฐานสำหรับครูแห่งชาติ
มีผลงานเป็นเลิศ
มีความเป็นเลิศในวิชาที่สอนหรือมีความรู้ในสาขาวิชาพิเศษ
มีความสามารถในการวางแผนอย่างดี
มีความสามารถในการสอน จัดการนักเรียน และการรักษาวินัยในห้องเรียน
มีความเป็นเลิศในการประเมิน
มีความเป็นในการให้คำแนะนำและสนับสนุนเพื่อนครู