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Ética, estética y ciudadanía para educar la vida. taller-de-evaluacin-de…

- - - - La educación forma la búsqueda trascendente de ‘lo bueno’ y ‘lo bello’: una educación en la ética y la estética con criterios fundamentales donde se encuentre una educación libre de la
        discriminación y el miedo.
        
        ¿ Por que debemos educar estéticamente?
        para que nuestras y nuestros niños aprendan a gozar de la belleza natural y artística; para que sean capaces de apreciarla y valorarla; de entenderla conocer y respetar sus raíces y experimentar sus derivaciones y combinaciones para poder así comunicarse y expresarse, ellos mismos, artísticamente.
        
        ¿Para que educamos?
        para identificar y enfrentar la injusticia, para asimilar las nociones más abstractas y complejas del
        pensamiento y las formas más sublimes, para la cultura, para cultivar esa parte de nuestra naturaleza humana.
        
        Cita Bibliografía:
        Programas de estudio estudios sociales y educación cívica, Setiembre 2013
        https://www.mep.go.cr/sites/default/files/programadeestudio/programas/esocialesecivica1y2ciclo.pdf
        
        Opinión personal:
        :<3:Como futuros docentes debemos de inculcarles a los niños o niñas un amor hacia los demás y ante todo un respeto, como así mismo debemos de brindarles amor, comprenderlos en todas las cosas que nos quieren trasmitir ya sea por medio de un dibujo o alguna obra que realicen dejarlos ser libres no compararlos con ninguno otro, recordemos que todos tenemos nuestra esencia y ella es la que nos hace únicos a todos, dejemos que ellos mismos conozcan, experimenten y vayan teniendo un desarrollo cognitivo por base de sus conocimientos. Tratemos de hacer una mejor ciudadanía para nuestro pais personas con valores donde no se vea el racismo ni la discriminación, dejemos ser libres a cada persona y seamos empáticos.
        
        ¿Qué debemos recuperar?
        La educación física y para que? Bueno para tener una vida saludable, para el ejercicio y movimiento de nuestros cuerpos, para elevar la disciplina y sofisticación con que somos capaces de utilizarlo.
      - ¿Qué es un enfoque curricular?
        Está fundamentado en los tres pilares de la política educativa nacional,
        denominadas humanismo, racionalismo y constructivismo, donde en su segundo pilar se ve destacado el desarrollo hacia una habilidad para que el estudiantado, por medio de su capacidad racional, reconstruya el conocimiento.
        Su tercer pilar representa la
        responsabilidad en construir su propio aprendizaje, ser participativa y participativo
        
        ¿Qué es la estrategia pedagógica?
        Desde la visión humanista
        de esta pedagogía se lleva a colocar a la persona aprendiente como centro del acto educativo, de manera que todo el currículo se flexibiliza para adaptarse a su realidad de
        sujeto del proceso. Propone ser:
        Activa.
        Democrática.
        Creativa.
        Integradora.
        Flexible.
        
        ¿Qué es un enfoque integrado?
        Se tiene como propósito potenciar en los niños y las niñas las destrezas, conocimientos y habilidades, como herramientas necesarias para permitir su inserción en la sociedad costarricense y los primeros pasos para una vida en la
        sociedad global.
        
        ¿Qué es la Geografía?
        No sólo es un recuento de fenómenos físicos y humanos, sino más bien, debe sentar las bases de la comprensión del espacio geográfico, de manera que permita junto al desarrollo de los conceptos, el disfrute de la belleza del paisaje escénico.
    - - ¿Qué es la estrategia de evaluación?
        Parte de sus propósitos es mejorar
        la calidad de los aprendizajes, a la vez que provee información respecto de los avances y necesidades de los y las estudiantes, se hace necesaria una práctica evaluativa que
        trascienda lo que tradicionalmente se ha venido realizando en el salón de clase.
    - - ¿ A que nos referimos cuando hablamos de educación contextualizada?
        No nos referimos solamente a que cada
        estudiante debe conocer a fondo sus raíces, su comunidad local, las vivencias de su barrio o su país y las formas artísticas, culturales y cívicas que le son propias y que,
        por supuesto, debe conocer; sino que estén en capacidad de “apropiarse del mundo”.
        
        ¿Qué es ética?
        Busca contribuir a la convivencia social
        y política es un concepto dual, con una dimensión social y otra individual
        
        ¿Qué es estética?
        Asume un enfoque contemporáneo
        basado en los principios de la posmodernidad, es la aplicación del arte como herramienta de extensión social. Se parte de que el arte puede nutrir a otras disciplinas y enhebrar una propuesta integral con impacto en las relaciones sociales.
        
        ¿Qué es ciudadanía?
        Se concibe idealmente como una persona comprometida con la
        democracia como mejor forma de gobierno.