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Política Educativa :, Univeridad Hispanoamericana
Administración Escolar
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Política Educativa :
El acuerdo N° 03 - 65 - 2016 dispone la elaboración de una nueva política educativa con el fin de orientar la educación costarricense en una novedosa etapa de su desarrollo
Sistematizar la nueva visión en un ucerpo de política que la integre y le confiere coherencia, de forma de que guíe el desarrollo presente y futuro en la educación nacional
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Fase de Construcción
Tres momentos:
- Estudiar las relación de estas decisiones con la poílitca educativa vigente, lo cual permitió precisar y profundizar los nexos y elementos emergentes.
- Se analiza el marco jurídico nacional e internacional que incide en el ámbito educativo.
- Se completó la puesta en marcha de metodologías participativas con el fin de recolectar información cualitativa bajo la modalidad de grupos focales.
- Docentes de distintas regiones y ofertas educativas
- Asesores académicos del Ministerio de Educación Pública
- Líderes estudiantiles de secundaria
- Directores y directoras regionales
- Representantes de la sociedad civil
- Directores del vicemisnisterio de Planificación Regional
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Sobre la Transformación Curricular y de los espacios para la participación y la convivencia en el Centro Educativo
- La educación centrada en la persona estudiante y su proceso de aprendizaje
El sistema educativo se orientará a la conformación social, capaz de trascender el individualismo, con el fin de asegurar una ciudadanía crítica y activa.
- La educación como un proceso a lo largo de la vida
Promoverá la formación integral de personas con valores y actitudes, habilidades y competencias que les permitan aprender a lo largo de la vida
- La ciudadanía del siglo XXI
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- Ciudadanía digital e innovación
Propiciarán ambientes de amprendizaje novedosas, en los cuales la tecnología potencia la creatividad y el conocimiento
- Espacios para el vínculo, la convivencia y el desarrollo del potencial de cada persona en el centro educativo
Los proyectos educativos favorecerán la construcción de los principios éticos y democráticos en entornos de equidad
- Desarrollo progresivo de habilidades y competencias del siglo XXI
Educación de la primera infancia: un derecho, un reto y una oportunidad
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- Evaluación de los procesos educativos
Los procesos evaluativos impulsarán la institucionalización de un programa nacional de uso de resultados basados en evidencias
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El proceso educativo centrado en la persona, se concibe a partir de las siguientes dimensiones
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- Formas de vivir en el mundo
- Formas de relacionarse con otras personas
- Herramietnas para integrarse al mundo
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Univeridad Hispanoamericana
Administración Escolar
Profesor Henry Villegas Gómez
Alumna Luisiana Barahona