PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA :

Em contrapartida, elabora sua teoria da gênese e natureza social dos processos psicológicos superiores.

A teoria histórico -cultural ou sócio do psiquismo toma como base as funções psicológicas do indivíduo, as quais classificou de elementares e superiores, para explicar o objeto de estudo da sua psicologia: a consciência.

FUNDAMENTACÃO DA PROPOSTA VYGOTSKY
1896- 1934

A SÓCIO-HISTÓRICA

Emerge uma nova sociedade, que, consequentemente, exige a constituição de um novo Homem.

Criação de uma nova teoria que abrangesse uma concepção de desenvolvimento cultural do ser humano por meio do uso de instrumentos, em especial a linguagem, tida como instrumento do pensamento.

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Objetivos: caracterizar os aspectos tipicamente humanos do comportamento e elaborar hipóteses de como essas características se formam ao longo da história humana e como se desenvolve, durante a vida do individuo.

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A teoria surge como meio de superar o quadro apresentado pela psicologia, que se encontrava dividida em duas orientações: a naturalista e a mentalista.

Vygotsky formula sua teoria por entender que os mentalistas e os naturalistas não explicavam cientificamente os processos mentais superiores.

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As funções psicológicas elementares são de origem biológica; caracterizam-se pelas ações involuntárias (ou reflexas); pelas reações imediatas (ou automáticas) e sofrem controle do ambiente externo.

O surgimento das funções superiores não elimina as elementares; o que ocorre é a superação das elementares, sobressaindo as superiores, mas nunca deixando de existir as elementares.

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Um outro ponto de fundamental importância no desenvolvimento das funções psicológicas superiores é o papel desempenhado pela aprendizagem.

EQUIPE:
ADRIANA BOTELHO - MATRÍCUILA
MIGUEL
VINICIUS

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Todo organismo é ativo e estabelece continua interação entre as condições sociais, que são mutáveis, e a base biológica do comportamento humano.

A linguagem constitui o sistema de mediação simbólica que funciona como instrumento de comunicação, planejamento e auto-regulação.

Todo organismo é ativo e estabelece continua interação entre as condições sociais, que são mutáveis, e a base biológica do comportamento humano.

Vygotsky considera que o modo de funcionamento do cérebro é moldado ao longo da história da espécie(base filogênica) e do desenvolvimento individual (base ontogênica), como produto da interação com o meio físico e social(base sociogênica).

Para que o indivíduo se desenvolva em sua plenitude, ele depende da aprendizagem que ocorre num determinado grupo cultural, pelas interações entre seus membros.

Sendo as funções psicológicas superiores estão na base do desenvolvimento ontogenético

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Em síntese a teoria psicológica de Vygotsky rompe com as correntes até então estruturadas e parte de uma nova concepção de realidade do homem.

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