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SISTEMA ESCOLAR Y DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ
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SISTEMA ESCOLAR Y DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ
El objetivo principal de la educación escolar se refiere a la entrega de contenidos o materias curriculares, pudiendo considerar o no, el desarrollo integral del alumno como
un fin en si mismo o como un medio para alcanzar el objetivo señalado.
Educación media
Independencia afectiva de su familia, maneja impulsos sexuales, define su identidad vocacional, adquiere una moral autónoma.
Estudios superiores
Constituyen una preparación para enfrentar la futura vida laboral del adolescente asi como un medio de realización personal.
Jardín escolar
Acontecimiento psicológico que cambia su mundo, adquiere nuevas dimensiones y nuevas expectativas. Amplia su medio de acción y surgen las exigencias escolares.
Educación básica
El progresivo desarrollo, del pensamiento le posibilita evaluar su conducta y habilidades, apareciendo su fuerte capacidad de crítica. Algunos infantes intentan suicidarse porque no les va bien en la escuela.
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Contexto socioeconómico
El fracaso escolar es una experiencia común para las y los estudiantes con bajo nivel socioeconómico.
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Fobia escolar
Ansiedad, dificultades de aprendizaje, disfunciones familiares.
Deserción escolar
Sentimientos de frustración y fracaso,
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