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Relato 7 - Coggle Diagram
Relato 7
Medicina Arabe:
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El médico árabe consideraba al diagnóstico como la conexión entre la experiencia a obtenida explorando al enfermo y el saber teórico
Había la utilización de férulas acolchadas y numerosos tipos de vendajes. Uso de algodón en vendajes e hilos en suturas
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Originales indicaciones sobre cómo alimentarse y qué agua beber cuando se viaja bases de higiene corporal, sobre las fiebres, excretas y sobre los medicamento
Personajes
Avicena: Descubre que la sangre parte del corazón para ir a los pulmones, y volver, y expone con precisión el sistema de ventrículos y de válvula del corazón
Rhazes: interpreta la fiebre como síntoma que delata el esfuerzo del organismo contra el agente morbígeno
Personajes:
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Giovanni Francesco Bordonaro dalla Testabianca: Personaje que se dirijio a una viaje en Barco en busca del confinamiento de la Peste negra
Alessandro Arata: Comerciante genovés a quién había atendido Francesca con esmero de una
enfermedad grave
La peste negra
Médicos de la peste negra quienes eran los galenos, encargados de cuidar a las víctimas de esta enfermedad contaban con una experiencia empírica, es decir no siguieron una instrucción formal
Los médicos de la peste negra se vestían con disfraces de ave ya que se consideraba que la peste se contagia por el aire y pasaba los poros de la piel.
Por tal motivo su traje era compuesto de gafas, sombrero, abrigo hasta las rodillas traje de cuero y como más importante una máscara en forma de pico, manteniendo la creencia que las aves eran quienes transmitían.
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A Europa medieval no conocía la causa directa de la peste, creían sin duda que Dios era responsable, quien juzgaba el comportamiento humano.
De igual manera, al principio de la epidemia, por la falta de atención en la agricultura, existieron elevados casos de desnutrición
Durante esta crisis también se mostraron oportunidades para la innovación y la creatividad, donde al final se realizaron varios descubrimientos valiosos que sirvieron para poder controlar esta epidemia y disminuir el número de fallecidos.
Universidades medievales
El curriculum studiorum sumaba tres años de
lógica y cinco de medicina, siendo pre-eminente cirugía y anatomía
Se estableció que el programa de estudios debía incluir una enseñanza literaria o trivium (gramática, retórica y dialéctica) y una enseñanza científica o quadrivium (aritmética, geometría, astronomía y música)