Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Các phương pháp dạy học phát triển năng lực, phẩm chất - Coggle Diagram
Các phương pháp dạy học phát triển năng lực, phẩm chất
Dạy học hợp tác
Khái niệm
Dạy học hợp tác là cách thức tổ chức dạy học, trong đó học sinh làm việc theo nhóm để cùng nghiên cứu, trao đổi ý tưởng và giải quyết vấn đề đặt ra.
-
-
-
-
Dạy học khám phá
Khái niệm
Dạy học khám phá là cách thức tổ chức dạy học, trong đó học sinh tự tìm tòi, khám phá phát hiện ra tri thức mới thông qua các hoạt động dưới định hướng của giáo viên
Đặc điểm
-
-
Giáo trình giảng dạy hay sách không phải là nguồn thông tin, kiến thức duy nhất
cho HS
-
HS phải lập kế hoạch, tiến hành và đánh giá quá trình học của mình với sự hỗ trợ
của GV
-
Điều kiện sử dụng
Đa số HS phải có những kiến thức, kĩ năng cần thiết để thực hiện các hoạt động khám phá do GV tổ chức.
-
Dạy học dựa trên dự án
Khái niệm
Dạy học dựa trên dự án là cách thức tổ chức dạy học , trong đó học sinh thực hiện một nhiệm vụ học tập phức hợp, có sự kết hợp giữa lí thuyết và thực hành, tạo ra các sản phẩm có thể giới thiệu, trình bày
Đặc điểm
-
-
Mang tính phức hợp, liên môn
-
-
-
-
-
Điều kiện sử dụng
Dạy học dựa trên dự án chỉ phù hợp để dạy học những nội dung gần gũi với thực tiễn cuộc sống, có nhiều nội dung thực hành
-
Kĩ thuật dạy học
KTDH là những biện pháp, cách thức hành động của GV trong các tình huống cụ thể nhằm thực hiện và điều khiển quá trình dạy học
CÁc KTDH tích cực có ý nghĩa đặc biệt trong việc khuyến khích sự tham gia của học sinh vào quá trình dạy học, kích thích tư duy, sáng tạo và cộng tác làm việc của HS
Đây cũng chính là “công cụ” quan trọng góp phần phát triển PC, NL của HS
Khái niệm:
PPDH và giáo dục được hiểu là cách thức, con đường hoạt động chung giữa người dạy và người học, trong những điều kiện dạy học
-