Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การเสริมสร้างศักยภาพและ สมรรถภาพความเป็นครู - Coggle Diagram
การเสริมสร้างศักยภาพและ
สมรรถภาพความเป็นครู
คุณสมบัติด้านสุขอนามัย
การพัฒนาร่างกายให้
สัมพันธ์กับสภาพแวดล้อม
ตา
หู
จมูก
ลิ้น
กาย
ครูควรรักษาสุขภาพอนามัยทั้ง
ทางกายและจิตใจให้เเข็งเเรงอยู่เสมอ
อาการ : รับประทานอาหารให้ครบ 5
อากาศ : ควรพาร่างกายไปรับอากาศที่บริสุทธิเสมอ ๆ
อารมณ์ : อย่าโกรธ อย่าอารมณ์เสียบ่อย
ออกกําลังกายสม่ำเสมอ : สุขภาพจะได้เเข็งแรง
อุจจาระ : ขับถ่ายอย่างสม่ำเสมอและเป็นเวลา
อุบัติเหตุ : ต้องมีสติ ไม่ประมาท
เอวองค์ : รูปร่างดีไม่อ้วน ไม่ผอม
อบายมุข : งดดื่มแอลกอฮอล์ สารเสพติด
อบอุ่น : อบอุ่นทั้งร่างกาย และจิตใจ
อดิเรก : เพื่อความเพลิดเพลิน คลายความเครียด ไม่จำเจ
ความหมาย
คุณลักษณะทุกสิ่ง ทุกอย่าง ซึ่งรวมอยู่ใน
ตัวบุคคลหนึ่งทำให้มีลักษณะที่ต่างจากบุคคลอื่น ๆ
ความสำคัญของบุคลิกภาพ
ง่ายต่อการจดจำตัวบุคคล
เป็นเอกลักษณ์ที่นำไปเป็นเเบบอย่างได้
ทำให้มีความมั่นใจในตัวเอง
ปรับตัวเข้ากับสังคมได้ดu
สังคมยอมรับ ชื่นชม
ทำนายพฤติกรรมของบุคลได้
ประสบความสำเร็จในอาชีพการงาน
ลักษณะของบุคลิกภาพ
ภายนอก แสดงออกมาให้เห็นได้
ภายใน มองไม่เห็นซ่อนในตัวบุคคล
การพัฒนาบุคลิกภาพ
ปรับปรุง
ฝึกฝน
วิเคราะห์
ประเมิณตนเอง
บุคลิกภาพพื้นฐาน
ที่จำเป็นสำหรับครู
การยืน เดิน นั่ง สง่าผ่าเผย
การพูดจาชัดถ้อยชัดคํา ไพเราะ สุภาพ
พูดตามความเป็นจริงพูดด้วยความเมตตาหวังดี
การแต่งกาย กิริยามารยาท
สุภาพเรียบร้อย เหมาะสมทุกกาลเทศะ
บุคลิกภาพที่ดีของครู
ภายนอก : ร่างกายสมบูรณ์ แข็งแรง สะอาด
หน้าตายิ้มแย้ม กิริยาสงบเสงี่ยม พูดชัดถ้อยชัดคํา
สุภาพ ทำงานคล่องแคล่วว่องไว
ภายใน : ความคิดสร้างสรรค์ ปฏิภาณ์ไหวพริบดี
อารมณ์ขัน กระตือรือร้น ความคิดดี
เมตตากรุณา กตัญญู อดทน ซื่อสัตย์
คุณสมบัติด้านความรู
มาตรฐานการปฎิบัติตน
จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
จรรยาบรรณต่อตนเอง
จรรยาบรรณต่อสังคม
จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
มาตรฐานความรู้และ
ประสบการณ์ วิชาชีพมาตรฐานความรู้
เนื้อหาวิชาที่สอน หลักสูตร ศาสตร์การสอน
และเทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้
การวัด ประเมินผลการเรียนรู้ และ
การวิจัยเพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
จิตวิทยาพัฒนาการ จิตวิทยาการศึกษา และจิตวิทยา
ให้คำปรึกษาในการวิเคราะห์และพัฒนาผู้เรียน
การใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงบริบทของโลก สังคม
และแนวคิดของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การออกแบบและการดำเนินการ
เกี่ยวกับงานประกันคุณภาพการศึกษา
มาตรฐาน
การปฏิบัติงาน
มุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียน ด้วยจิตวิญญาณความเป็นครู
ส่งเสริมการเรียนรู้ เอาใจใส่ และยอมรับ
ความแตกต่างของผู้เรียนแต่ละบุคคล
ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี มีคุณธรรม
จริยธรรม และมีความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง
สร้างแรงบันดาลใจผู้เรียนให้เป็น
ใฝ่เรียนรู้ และผู้สร้างนวัตกรรม
พัฒนาตนเองให้มีความรอบรู้
ทันสมัย และทันต่อการเปลี่ยนแปลง
บูรณาการความรู้และศาสตร์การสอน
ในการวางแผนและจัดการเรียนรู้
ดูแล ช่วยเหลือ และพัฒนาผู้เรียน
เป็นรายบุคคลตามศักยภาพ
พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา การจัดการเรียนรู้
สื่อ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
ดูแล ช่วยเหลือ และพัฒนาผู้เรียน
เป็นรายบุคคลตามศักยภาพ
วิจัย สร้างนวัตกรรม และประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล
ให้เกิดประโยชน์ต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน
จัดกิจกรรมและสร้างบรรยากาศการเรียนรู้
ให้ผู้เรียนมีความสุขในการเรียน